郑永辉2024年12月9日工作日志

      今天的课堂是围绕着第七单元的词句段运用展开，其中一项重要任务是让学生分组设计元旦联欢会海报的宣传语，把课堂的主导权交予学生们，让他们充分发挥创意与想象力。

      我给学生们先是讲解了本次活动的任务详情，看着他们一个个摩拳擦掌、兴奋不已的样子，我满心期待。学生们迅速组队，开启了热烈的讨论模式。教室里的氛围瞬间活跃起来，各小组都沉浸在创意的海洋中。

      我穿梭于各个小组之间，倾听他们的奇思妙想。有的小组学生讨论得格外起劲，设计的宣传语抓人眼球。不过，也有小组遇到了瓶颈，宣传语要么冗长，要么缺乏亮点。我便引导他们回顾学过的优美词句和修辞手法，鼓励他们大胆尝试新颖的表达。在我的启发下，他们逐渐找到了灵感，开始奋笔疾书，修改完善。

      从这次活动中，我深切感受到学生们身上蕴含的巨大潜力。他们的思维不受拘束，创意无限。小组协作让他们学会了相互配合、取长补短。而我，也更加坚定了要多创造这样的实践机会，让学生们在语文学习的天地里自由驰骋，不断成长与进步。