关于读书，李小墨说：“在保障质量的基础上，对自己要有量的要求。不要拿质量比数量重要当挡箭牌，放任自己。你确实是在看好书，你确实拥有很多书，可是高兴看一会儿，不高兴就停了，三天打鱼两天晒网，你到底有多少知识增量和思想增量呢？你只是看起来在认真阅读罢了。逼自己一把，不逼自己一把，你永远不知道自己可以读得多快多好。”

读书，既要有质量，还要有数量，这事做起来并不容易。即便养成了读书的习惯，还有可能读完就忘。数量少、效率低、忘得快——这正是我的苦恼！

有没有可以提高阅读水平的方法呢？答案当然是肯定的，而且不只一种！

在公布答案之前，需要先对阅读做一个新的解释，“阅读也是一项技能，它就像游泳、开车一样。既然是技能，就有高下之分，并且可以通过训练来提高。”这句话是最近参加的读书训练营的小冰老师讲的，我是第一次听说，但它并不难理解。

那么，这项阅读技能有什么方法可以提高呢？

倍速法——阅读速度可以提升三倍，解决阅读速度的问题；

苹果法——带着目标去选取有关章节和段落阅读，解决阅读效率的问题；

卡片法——把有感触的地方摘录下来，并写下自己的感悟，解决看完就忘的问题；

主题阅读法——按照特定主题和目的，在几本书中找答案，解决专业一点的问题；

费曼读书会——从头开始读，读到不懂时，再回头重读，直到完全读懂。看起来很笨的方法，效果却非常惊人，可以用于有难度的专业书籍或古文等。

知道这五种方法是第一步，还需要不断练习才能熟练和提高，最终达到得心应手的程度。

再来看一个问题，阅读是看过书就完了吗？非也，它还要输出，即写作。输入（阅读）、思考、输入（写作）是一个闭环，大脑只有在完成这个闭环后，才可能比较高质量地保存阅读所得。

一提到写作，很多人会觉得很难，这有几方面的原因：

一是大家把写作当成特别专业的事，认为是作家所为。其实每个人都是独一无二的，“我手写我心”，用一颗真诚的心写出自己的故事和所思所感，都是值得被看到的。

二是“凡我所不能创造的，我就不能理解。”很多时候，写不出来，或者写跑题了，是因为还没有把内容理解透彻，大脑里还是待整合的信息碎片，而写作就是帮我们把思路理清，以便于之后的行动。

三是写作确实有一定的技巧，但与一些训练营教授的套路不同，不是说非要追热点，也不是非要写那些明星的故事。在这个读书训练营，我很喜欢的就是老师强调要写出自己的心声，把眼光放长远一点。追热点、写明星，可能短期受益，但长期看就未必了。

这些写作的技巧是可以学习并通过练习而提高的。在训练营的一个月里，我写出了主题书单、书评、荐书卡，还知道了精读文章、拆书稿和听书稿的心法和写法，而这些未来都是可以变现的渠道，也就是说，读书也可以变现！

阅读和写作是两项基本能力——无论是学生还是成人，技能提高了，对学习和工作都有益处。

很庆幸找到了这样的方法，之后就要不断实践啦！