种谷一年 植树十年 育人半甲子

今天,好朋友推荐了一篇关于‘’网络直播上课,缩减教育差距‘’的文章。认真阅读之后,深刻体会到:经济发展的差距,教育资源的差距,鸿沟难以逾越。

当大城市重点学校的孩子游历五洲,讨论式学习的时候,很多落后地方的孩子到过最远的地方不过是乡镇和县城,填鸭式的传统教育甚至因为家庭原因,因为对教育的不重视,都没有机会完成。

知识改变命运,改变的也许是立竿见影,也许是多年以后。谷物一年种当年收,树木三年种,十年成,知识学十年,三十年收益。

再次想起关于《平凡的世界》的一段文字:“谁让你读了那么些书,又知道了双水村以外还有一个大世界……如果你从小就在这个天地里日出而作,日落而息,那你现在就会和众乡亲抱同一理想:经过几年的劳苦,像大哥一样当出色的庄稼人。不幸的是,你知道的太多了,思考的太多了,因此才有了这种不能为周围人所理解的苦恼……”

一束光投射到深井里,井里的人看到了天空的灿烂,会想方设法拼命向上爬,知识可能就是爬上去的垫脚石,积累的越多,垫脚石距离井口越近,越有可能爬上去吧。

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