主播：财叔，妙艺老师，马琳老师

星天使：笑曼老师，冬馥老师

星嘉宾：罗珊老师

时间：2022.1.15 21:00-24:00

第一部分、回顾

这一期，马老师带我们和星天使冬馥老师和笑曼老师简单回顾过去四期的主题：

第一期，什么是星家庭。

第二期，认领自己的一颗星。

第三期，聚焦一个点，如何做（成为自己的那颗星）。

第四期，星家长如何真正懂孩子。

之后，笑曼老师简单回顾，星家庭就是家庭里的每个成员都把自己活成一颗星，天上的闪耀的星星，或者孩子封你为偶像的明星。就是那种你自己光芒万丈，别人欣赏你，渴望靠近你，自然而然被你影响的那颗星。孩子也是如此。孩子也是一颗独立的，闪闪发光的星星，家长为是孩子的粉丝。

冬馥老师在之前认领了行动之星，在这三四周的时间里她已经开展了她的读书会、直播读书等活动。原来行动起来，很简单！原来，当你动起来，各种资源也会为你所用。

笑曼老师又分享如何真正懂孩子呢？

就是家长要真正了解孩子。了解是真爱的第一步。就像了解自己，是成长自己的第一步。

如何了解孩子呢？口味测试是一个很不错的方法。当然更重要是，我们要在生活的一点一滴中，细致地，用心地去观察，去倾听，去感受，去好奇，放下自己的期待和目标，允许孩子在自己的节奏中，发展。

财叔总结前几期最大的感悟就是，星家庭就是不讲道理，讲舒服的家庭。不做道理妈妈，做舒服妈妈的星家长。孩子一想到妈妈爸爸，就舒服，一想到回家就舒服。家长一想到回家就舒服，一想到孩子就舒服。这就是星家庭的“感觉”。

第二部分，生财日记共读和感想

“心就像一朵玫瑰花，它看起来没有头脑的本领大。头脑可以给你面包，但是头脑无法给你喜悦。那些关在头脑的笼子里的人，他们都太严肃了，他们都不会笑。严肃是一种病，它是毁灭性的。对爱而言、对笑而言，一颗免于头脑枷锁的心是必须的。”——财叔林智用。

每位老师都各自分享了自己的感悟，其中罗珊老师提出了自己的困惑：到底要听从大脑？还是听从心？

这个问题特别棒！

接下来马琳老师和我们分享如何可以拥有本领大，又快乐多？？

人的大脑分别情绪脑和理性脑。当人关在理性的脑，就会陷入分析，判断，评判，推理，对错……等逻辑思维之中。

我们需要超越二分性：心开放，脑跟随。

第三部分、马琳老师提出了今晚星家庭的主题：我打开心，我拥抱变化。

妙艺老师给我们分享了一个特别生动，看起来非常简单的故事：

在公园里，一只毛毛虫在地上爬啊爬，她看到天空中的蝴蝶飞啊飞。毛毛虫非常的羡慕，她问蝴蝶，我也好想像你一样在天空中自由自在的飞翔。我怎么才可以像你一样呢？

蝴蝶说，你要冲破你的茧，你就可以飞啦。

毛毛虫吓死了，她说，茧是我的保护壳，没有了茧，我就会死的。

………………大家猜，接下来，会发生什么呢？？

听完了这个故事你想到了什么的？

你有强烈的渴望飞的愿望吗？？有多强烈呢？？（你会看到，五分强烈，可能就是五分努力。十分强烈，可能就是十分努力，10 0分的强烈呢？？）

你️冲破束缚的勇气吗？你知道束缚你的是什么吗？

真的是你的爸爸，妈妈，爱人，孩子吗？

你的人生观真的让你的人生越来越好了吗？

你的经验真的依然适用于现在吗？

你以为的安全感真的让你得到安全了吗？

……

就在大家在分享自己从这个故事的启发时，马琳老师远在国外的女儿打来电话，我们顺势而为，邀请马琳老师的女儿加入我们的星家庭节目。

马琳老师的女儿兰兰，一个人在国外学校两年，在此之前的各种申请出国读书的流程手续，都是自己联系，自己办理，自学三四种语言，自己找专业老师～在这个特殊的事情，她一个人在国外，身边全是外国人，但是她依然可以自己充满信心的面对各种未知和突发情况。现在她依然不断的努力和不断的勇敢去探索这个世界，和挖掘自己无限的潜能。

我们很好奇她是怎么做到的？

她说，非常感谢她的爸爸妈妈，这近20年来非常的信任她，总是给予她无限的支持和允许，不断的鼓励她，真心的欣赏她。当她有任何想法的时候，她都可以放心去飞。

兰兰的故事，也深深的触动了笑曼老师。在很多年前，笑曼老师是一个英语专业的大学生，是一个从事英语教学工作的老师。但是突然有一天，她接触了元力学问，她开始了生命探索之旅，她找到了自己的天赋热爱，她鼓起勇气放下过去的经验，放下家人的担忧，重新选择这个职业，并且每天都用心的学习，践行，思考，并且慢慢的影响着一小部分人。在这个过程中，也有压力，也有未知，但是在她的心中，更强烈的一个声音是：爱你的人，真正想要的就是你健康快乐。而并不是一定要走什么路，做什么工作。只要你坚持自己，只要你对自己负责，只要你愿意承担起你自己的人生，并且付出十分的努力，你的家人最终也会支持你！！

第四部分、彩蛋：英语自学成才兰兰分享学习英语的心得感悟：

1.她自己是喜欢说，喜欢自己做的。根据自己适合的方式去学习英语。

比如她很喜欢看电影，她就会一边看电影，一边模仿着里面的人物对话。

2.如果英语考试考的不够好，那只是因为积累的还不够。只要持续去积累，最后一定会成功。

所以放下和他人的比较，放下他人的期待，在自己的节奏中持续积累，不断练习，相信自己一定可以做到。

3.勇敢去说。

就像马琳老师一样，和兰兰国外的同学，会一句就说一句，会十句就说十句，不用担心别人会笑你。

最后笑曼老师深受启发，得出一个结论：

要想孩子活出自己，打开心，拥抱变化的前提是，家长自己活出来，打开心，拥抱变化。

家长自己首先要有强烈的飞到愿望，她自己有自己强烈的人生目标和方向。

然后，家长自己要不断的冲破自己思想的束缚，不断的打开自己的世界，这样孩子会真正看到并且相信，这个世界是不可思议的，这个世界是安全的，我可以体验一切。

最后，家长不断的努力，让自己不仅有心去无条件的信任和支持孩子，并且在孩子需要的时候可以给予实际的支持。即使遇到任何的困难，任何的挑战，或者尝试过之后想要回家，她依然可以安心回家。

第六部分、马琳老师抽了一张元卡：改变造就我。

是的，激发自己无限的渴望，无条件的信任自己，冲破一切思想的束缚，认定了就去做，去做，去做～～～