在意大利读初二的小哥哥，在我们家小住几天后去温州参加夏令营结束回来。
他很有礼貌，还会帮我管娃，娃也很黏哥哥，让我觉得带两个比带一个还轻松。
我常会跟他聊天，一是好奇他国外读书的教育环境，二是想多了解青春期孩子的心理状态。
从他口中得知，国外老师一样会丢粉笔头，一样会发脾气。他们暑假有三个月，跟国内相比学习气氛要松散很多。在他们那里青春期孩子看心理医生是件很平常的事情。
我观察他的衣服和帽子很特别，印着有意思的句子，我好奇他玩的是什么游戏，他跟我介绍三种他喜欢的游戏，让我知道原来王者和吃鸡不是同一个游戏。
看他帽子上的句子，还有一面是：喝不完的酒。
我说你的衣服好特别，自己买的吗？他说是的，自己喜欢的。说他妈妈帮他买的衣服他都不喜欢，妈妈戏还特别多，觉得好心帮他买了衣服还不穿。我问他：有跟妈妈直接说过内心真实的想法吗？他说没有，说了也不会听。
我看过他和她妈妈吵架，他哭他妈妈也哭，两人都特别伤心和无助。
我说你妈妈很爱你，他希望把她认为最好的都给你，你可以试着换一种方式跟妈妈沟通，告诉妈妈：我知道你很爱我，我也爱你，谢谢你跟我买衣服，我有自己喜欢和想要的款式，能不能让我自己选择，等你老了以后我也会跟你买你喜欢的衣服。
他说他说不出口，这个话好肉麻。我们两个都笑了。
他说他有选择恐惧症，我观察他的口头禅是“不知道”，我说你刚刚回答我不知道，是希望别人能帮你选择吗？我说学着试着去选择自己当下最喜欢的事，告诉我你现在是想先去吃烤鱼还是烤肉。
在我看来，会选择也是一种能力。
她妈妈说他在外人面前都很好，在家一点不听话。
我家长辈也常说“一点不听话”。仔细想想怎样才叫“听话”，是不是大人要我做什么，一一照做就叫“听话”。
难道真的不希望自己的孩子会独立思考和有不同见解。
也许有时候孩子做了选择，家长认为是错的，多次被否定，到最后孩子连选择都不会了。
正面管教里有特别说道：错误是学习的好机会。
记得郭德纲被记者采访有说过，大致的意思：如果一个孩子永远在呵护中长大，成年后要是有人对他瞪眼，他有可能都会晕倒。
记得有一次读书会上，正面管教讲师高阳分享说：青春期孩子的大脑，从生理结构上来说，就像杭州在修的地铁，正在城市规划，非常的混乱。他从身体结构上来说还没有发育完全，所以孩子呢，他在寻找我是谁，他到了这个阶段，他非常的混乱，也很迷茫，这是青春期的孩子的特征。当地铁都修的四通八达，非常的通畅，大脑的生理结构也是像这样是顺畅的，那时候可能就不会迷茫了，就可能也找到我是谁这样的一个状态。如果在青春期没有很好的让他自由的发育，他可能到了25岁以后，他甚至结了婚生孩子，他还在寻找我是谁，他还在修。有的父亲，他就会变成巨婴，或者是丧偶式育儿，实际上都是跟这个青春期没有发育好有关联的，只是自己不自知而已。
我周围好些家有青春期孩子的朋友，看过他们焦头烂额，相爱相杀的样子。都说最难的行当就是父母，最要学习的也是父母。
这几年我一边学习一边实践，我发现学的越多我越从容，所以学习我不会停。
我也常常会犯错，常常会反思，我在想我儿子到青春期的时候希望自己也能保持这样的平常心，就像跟他一样，像朋友那样的去沟通。
