【七月未央】20170903学习力6期践行D111
学习：
陆陆续续把《孩子是如何学习的》这本书看完了，真心是特别棒的一本书，让我明白了很多彭彭在学习力课上提到的实操方法后面的理念和儿童发展心理。要听听彭彭的带读，不知道鬼马的彭彭是如何讲解的。
践行：
1.象声词——日常词汇。好几天没有读这本了，今天拿出来读了一遍。七月坐在一边自己玩小火车，不过眼睛倒是一直盯着书。念到动词时，我就起来做相应的动作，七月会很开心地看着我做。比如“坐”，我会站起来走两步，然后坐下来，并且拍拍地，表示坐在地上了。一边我还会说“妈妈走啊走，现在坐下来了，坐在地上了。”，七月也会跟着拍拍地，说“坐”。念到“抱”的时候，我顺势抱抱他，也邀请他抱抱妈妈。七月还真会跟着张开他的双手，往我脑袋上抱。在整个阅读过程中，七月可以跟读“吃、粥、蝴、变、灯和盖”，还不时地指着书里的小宝宝念“宝宝”。
2. 手指谣——小蚂蚁。最近我们又看到了小蚂蚁，七月也会说“蚂蚁”，所以我们今天一起念了“小蚂蚁”，而且我也很努力地做了书中的动作。七月会跟读“哈哈”，但是对于我做的动作表示不屑一顾。哈哈，不气馁，继续做。
