【作者】轩轩
【导师】王玉印
【分舵】V笑舵
【日期】2019.10.09
【导图解说】
文章选自高一阶段统练阅读理解,讲述了作者在不同人生阶段所拥有的有关创造性思维的不同经历。15岁时,他遇到了两位老师。其中一位平面设计老师只关心精确度和风格,毫不在意学生的创意;另一位化学老师会随手扔掉学生的涂鸦,称之为垃圾。大学时,作者遇到了自己的导师。与前两位老师不同,她会认真倾听学生的讨论,而且会做笔记、画图形,很关注学生的思维。现在,作者身在西班牙从事教师工作。一方面,他每天很忙,没有时间去主动创造性思考。但另一方面,教书和生活逼迫着他不断进行创意的迸发。作者意识到,创造性思维贯穿了他的一生,他要学会放松,学会思考,学会表达!

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