下课了，我在讲台上坐，孩子们各玩各的。
学生刘某慢慢的走上讲台，走到我身边。
“老师，我牙掉了！”他看着我，轻轻地说。
“什么？牙掉了？疼不疼？”我侧过身子，面向他。
“老师，不疼。我想问问你，我该把牙扔哪儿，扔房子上还是扔地下。″他语气很轻。
“什么？”我迟疑了几秒后，马上明白是怎么一回事了。“为什么要朝屋顶上和地下扔？”，我笑着问他。
“扔屋顶上，新长出的牙就会向下生长；扔地上，新长出的牙就会向上生长。”
“哦，是这么一回事呀！那你掉的这颗牙，是上边的牙，还是下边的牙呀？”我又问他。
“是上面的牙！”
“那你觉得，应该扔哪儿？”
“应该扔屋顶上。”他微微露出笑容。
“嗯，对！扔屋顶上的牙，是向下生长的！”我笑着对他说，“楼顶这么高，怎么扔上去呢？”
“我家住的是平房。”
“给这张纸，把牙包好，回去扔屋顶上”，我递给他一张纸。
他回座位上了。
我坐在讲台上，看他坐位上，又朝我看过来，我就朝他笑了一下，他也跟我笑了一下。
我心里却突然很心疼这孩子……
他是个留守儿童，衣服总不干净，看上去也不常洗澡。成绩不太好，但遵守纪律和老师要求，不惹事，在班里属于“默默无闻″的学生……
我突然发现，他明明知道，掉的牙应该扔在哪儿，却还鼓起勇气来问我，为什么？
表面是他只不过想跟我说句话而己，只这么想跟老师说几句话，大概他也鼓了很大勇气。
背后是他也希望“被看到″！
“看到”就是爱啊！
这都过去好几天，这个事在我心里，一直像过电影一样，清晰再现……
