习惯养成对孩子来说非常的重要，一个孩子有好的习惯，会受益终生，因此，在小学阶段我们会花大把的时间放在孩子的养成教育上，让孩子养成好的读书习惯，好的写字姿势，好的倾听习惯……都会让孩子受益匪浅。
前两天和一个家长在谈话中，无意中谈到孩子的学习情况，孩子的妈妈是这样给我说的:"徐老师，现在秦嘉怡的学习，我基本上都不咋管，人家现在非常的自觉，作业方面从来不让我操心，放学之后先写作业，写完作业就开始练琴，每天睡觉之前都会阅读，说的是30分钟，有时候会看一两个小时都不睡觉，我都怕看书时间长对她的眼睛不好，想让她早点睡，可是我一出卧室门，她又偷偷的在那儿看书，她说看习惯了，不看睡不着觉。" 听孩子妈妈这样说，我心里真的很欣慰。确实，养成一个好习惯，真的很重要，这一点我也是深有体会。
就拿写字来说，每一个孩子都不是天生就能写一手好字，任何一位书法家都需要后天的培养。每一个孩子都是从基本笔画开始学起的，为什么有的孩子字体工整，而有的孩子字体却潦草呢，作为一名老师，我感觉这不但与孩子的习惯养成有关，同时也与老师的是否严格要求有关。说心里话，我们班的孩子最让我骄傲的一点就是字体，无论每个孩子的字体拿出来基本上都是工工整整的，书面都是干干净净的，说实话，能让每一个孩子都把字体写漂亮，我也确确实实费了不少的功夫，俗话说："写字也要从娃娃抓起"。是的，从孩子们刚踏入一年级，我就严格要求他们，写每一个字一定要做到横平竖直，无论他们听懂与否，我都会告诉每一位小朋友"字如其人"，当然在这过程中也并不像说的那么简单。
记得二年级上学期时，我们班的小朋友侯嘉泽，每次字体都写的特别大，总会写出格，另外，书面也不干净，从一年级刚入学就开始说，但没有一点的改观。有一次做《小学语文》，不但笔粗，而且字体还写的特别大，整张真的无法入目，无奈之下，我把孩子叫到办公室，把整张都用橡皮给他擦掉，让孩子又重新做了一遍，但做完之后我又看时，发然虽然字体没有那么粗了，但依然还是出格，情急之下，我当着孩子的面把那一页《小学语文》给他撕了下来，孩子看到我把他写的撕了下来，当时眼泪就情不自禁的掉下来了，说心里话，我也很心疼，但是没有办法，如果不让孩子知道事情的严重性，他可能以后还会这样，一旦习惯养成了以后改都不好改。为了不让孩子心里有阴影，当着孩子的面，我又把我的《小学语文》那一页撕了下来，用胶带粘在了孩子的书上，粘完后我郑重其事的告诉他："你看，老师都把自己的书给撕了，粘在你的书上，希望你能体会到老师的良苦用心，以后一定要记住，把字体写小一点，写工整。" 孩子看看我点点头。说来也奇怪，从那儿以后，孩子的字再也没有那么大了，并且每次都写的工工整整的，现在我们已经是四年级了，孩子的作业每次都在班里受到表扬。
习惯需要培养，好的习惯会让孩子受益终生。
