孩子们，明天就要期末考试了？不知道这个时候的你们紧不紧张？或许有的同学会因为怕考不到理想的分数而彻夜安眠，有的同学会自信满满，觉得自己复习的已经很好了，有的同学会在最后的一晚上认真复习……
老师想说的是，不管你们明天考的怎么样，你们都是我心目中最棒的小天使！那个有爱心、易感动、爱劳动、团结互助、积极向上的小天使！我为你们感到无比的骄傲和自豪！
这个学期是两年来我觉得过得最快的一个学期。因为特别美好，所以觉得短暂吧，看着现在的一年级，一下子就觉得你们长大了，也懂事了不少，我感到十分欣慰。
这个学期，运动会赛场、轮滑比赛、校园歌手大赛，种种的比赛，我亲眼目睹了小天使们赛场的坚定与拼搏。
有的孩子为了跳绳次数，天天晚上回家练习。最终我们以1187次的成绩荣获了第三名的好成绩。王欣盈荣获女子组二等奖，宁雄瑞荣获优秀体育精神奖，郑浩霖、丁锦达荣获双人组三等奖。
轮滑比赛，参加比赛的所有队员，都是付出百分之百的努力，为自己争光，为班级争光。我看到过岳润宇因为其他队员不小心把他绊倒，从而取得了第二名时偷偷难过的样子，也看到过尉家豪因得了小组第一名而十分高兴的样子......比赛有赢就有输，输了没关系，记住这一次，下一次就会全心全意更加努力。
校园歌手大赛，二年级进入决赛的共4人，景钰茹和付姊彤两位大将，经过层层选拔分别夺得了一等奖和二等奖。
团队凝聚力，班级团结力，集体荣誉感，一张张鲜艳的奖状，真正地诠释了这一切。
有的老师问我：“我看到你们4班的男生还给女生背书包呢！身上背了好几个书包。你们班的孩子为什么情商那么高？”我想了很久，觉得孩子的行为还不能用情商来形容，他们只是很善良，并且懂得我们是一个大家庭，当别人有困难的时候，知道我要去帮助他，仅此而已。
其实，平时班级里只要出现暖心的事，我都会第一时间给予他们反馈，并且告诉他们这样做是对的，同样的，如果出现不对的事情，我也会告诉他们这样做是错的，久而久之，他们就知道他们要做一个什么样的学生了。孩子的心远比我们看到的要细腻的多，只有我们用心去体会，总会发现他们身上的闪光点。
比如：我们班的宁雄瑞，他从一年级时就让我很头疼，因为他上课总是忍不住会发出奇怪的声音，逗得全班人哈哈大笑。但是，经过这两年的相处，我发现他身上有很多闪光点，他会在楼道帮助搬不动水的老师搬水，还会帮助同学打扫卫生，在校园捡别人扔的垃圾，课间操刻苦的训练篮球，每天晚上练习架子鼓，睡前坚持阅读等等。他，真的很棒！
还有我们班的焦奇瑞，一年级时属于学习比较慢的学生，我和他妈妈进行了多次沟通，两年来，他认真、努力，一步一个脚印地让我们看到了闪闪发光的他，现在的他，在我心里是最好的学生，爱学习、爱劳动、爱同学。焦奇瑞，我想对你说：“你认真的样子最美！”
今年的童话剧《丑小鸭》，在这个童话故事里，丑小鸭为了梦想不断朝前，超越自我，对于我们，这是一个洗礼的机会，每次排演童话剧的目的不是表演，而是我们从故事中寻找自我，栖居自己，真正理解故事带给自己的启示，从而成为生命故事的主角。在这个故事里，小天使们真正理解了“只要你曾经在一只天鹅蛋里待过，就算你是生在养鸭场里也没有什么关系”的含义。
今年的期末叙事，我做了很多的调整，每个孩子都发了言，从他们大胆、自信的表现上就可以看出他们的进步有多大，回想一年级时，大部分孩子连字都不认识、句子都读不通顺，现在的他们可是随手拿起一本书就可以流利的朗读了。很幸运，我见证了你们的成长。
阅读方面，孩子们进步也非常明显，只有个别阅读困难的学生没有读够100本，大部分孩子都读了几百本书，比大人都厉害呢！岳润宇是我们年级有名的阅读小明星，他总是读一些大人读的书，下面是他在期末叙事上的演讲稿，小小年纪，了不起！
“大家好！我是小天使教室的岳润宇。本学期我一共看了132本书，有《威尼斯商人》、《活着》、《伊索寓言》、《二战之谜》等等。
我觉得阅读是自学的一种方式，我喜欢看没有图画的书，因为我觉得没有图画的书可以开发我的想象力。打个比方，书上说“桌子上有好吃的”，我就会想到各种各样的好吃的，比如：蛋糕、巧克力、奶酪等等。有图画的书，一般书上只有几张图片，不会让我想到很多东西。另外，我每天读书都把自己当主人公，我感觉这样就很好理解书里的内容了。
我最喜欢的书是《比尔·盖茨传》，这本书主要讲了比尔·盖茨是怎样创建微软公司的，又是怎样成功的。比尔·盖茨从小就喜欢读书，善于思考。我要向他学习，多去思考问题，遇到了困难，想办法去解决，不能退缩。
希望我们都努力做最好的自己，谢谢大家！”
听了岳润宇的发言，我都感到很惭愧，想想自己二年级的时候，什么也不懂，也没有这么好的条件，没有这么好的教学理念，遇到二小，你们是幸运的！
所有的故事都离不开成长，本学期，除了自由阅读之外，我们还一起共读了《丑小鸭》、《我和小姐姐克拉拉》、《苹果树上的外婆》、《豆蔻镇的居民和强盗》这四本书。
阅读是生命课程，是全方位的营养。孩子的阅读背景越丰富，对语言的运用越灵活，智力发展越好。升入三年级后，我们就要开始千万字阅读了，所以这次的期末叙事给家长讲的最重要的事就是进行千万字阅读的原因、计划和实施方案。
对千万字阅读不了解的家长可能会觉得1000万是个天文数字，但是经过我的讲解之后，他们也不会觉得挑战千万字阅读有多困难了。我们千万字阅读分两个学期+寒假完成，三年级上完成400万字，寒假完成50万字，三年级下完成550万字。 有人可能会问，孩子每天上课哪有那么多的时间阅读？我们可以利用午休睡觉前的20分钟、下午午读课的20分钟、晚上休息前的一个小时，还有周末两天，周末这两天是最好的冲刺时间。如果每天阅读100分钟，每分钟按一页计算，一天80页，每页400字，一天就是32000字。一周七天大概22万字。一个月也就是80多万字。最后，还教了家长字数统计的两种方法和进行阅读记录的方法。和家长达成共识，一起努力把“挑战千万字阅读”作为孩子此刻生命的底线。
在这里，我要特别感谢我们的家长，感谢这两年来你们对我的包容和理解，因为有你们，我们的大家庭才会更加的温暖。不得不说，我们的家委会真的超级给力，你们总会在我需要的时候伸出援助之手，在繁忙的工作之余为我们的班级付出了很多心血，我代表小天使教室的全体师生和家长，真心的谢谢你们！
三年级，期待遇见更好的你们！
明天，加油！
