继续说《大学》，《诗》云:“穆穆文王，於缉熙敬止"。《诗经》说:“仪表端庄美好的文王啊！为人始终光明磊落，做事恭敬严谨。"缉"持续不断的意思，“熙″光明，“止″，修身的最高境界。这里是用周文王的事例来告诉我们，人的一生，会有许多的角色，关键是要在不同的角色中找准自己的位置，更重要的是要知道在这个位置上应当怎样做。周文王的一生即是人君、也是人臣、即是人子、也是人父、更是所有人的朋友。《史记》说他:笃行仁政，敬重老者，爱护晚辈。对有才德的人以礼相待，为了接待贤德之人，常常日过了正午还无空闲吃饭，德才兼备者因此多归附于他。而商纣王与他刚好相返，荒淫无道，残暴酷虐，擅权专制，民生哀怨。所以周取商而代之，实乃大势所趋，正所谓“得道多助，失道寡助"。周文王一生经历坎坷，多灾多难，但他始终坚持自己的德性修养，活出了自己光彩的一生，为后世君王做出了表率，成为万世的楷模！历史是对经典最好的诠释，所以古人教育后代常常用古圣先贤的例子来做为标版，就上不就下，倡导正能量，因此造就了中国人积极进取、追求卓越的精神风骨，值得我们现代教育工作者好好学习。