前言
在网路上看到喜爱的文章，或是觉得有用的资讯，就加入我的最爱。有时感觉到收集资料是一个习惯，网站里的好文章，看过不要错过 。累积了相当的多，可能有500篇以上的文章吧。
可是从来都没有花时间去看，去整理。因为这个放着也不会不见，但是没有好文章没有收集到，那么找不到时就心痛。所以长期下来，没有去看就累积了许多，到最后看到500篇以上的文章我也不想看了，不知从何看起。
当有一次电脑当机，我没有备份到“我的最爱”。所有的资料都不见了，当时感觉很难过，总觉得辛苦的资料没有了，收集了很久，且很多吔。但是后来有如何吗？并没有因为这样，造成工作和生活不下去，也一样没有变化。
所以讯息停留在那里，不会影响你的生活与工作。唯有你加工讯息为自已所用才有价值。也是成甲在<好好学习>里所说的讯息应用后才会变成知识。
在得到里的罗辑思维有一档的节目是说，网路上可以收藏的文章有许多，那么有什么可以让他产生更大的价值呢？罗振宇提到“缝合”，把他和他的事物联想连结在一块，或是记录下来我当下的感想，即可。这样就是有初步的缝合动作，有什么用呢？只是让你有印象。让你知道我以前有印象看过这篇文章或是资料，可以去查找一下。
我觉得若是像罗振宇有收集金句的习惯，那么他在运用文章用的到，所以有用。那么我之前收集的资料不见得是工作或是生活应用的到，那么就不必太在意了。
讯息永远看不完，只有自已有需求时，去寻找且加工缝合此讯息才会有帮助到你。
现在很热的付费音频或是电子书，都是让你去感觉没有阅读或是去听很可惜，其实生活推着你，让你可以感受到需要什么去成长，那么你就需要阅读和写作来提升自已的思考能力，让自已成长，进而终身学习。
内文和作者
<改变一生的学习计划>即是出版社收集学习类相关的文章汇集成册，可能没有比较有系统性的说明。就有点象我们收藏文章一样，没有自已加工讯息，一样没有帮助。个人觉得本书不推荐阅读。
有三点是我找出来比较有料的讯息与你分享:
01-读书的一个很重要的原则是主动阅读
作者提到：主动阅读的简单规则—— 边读边提出问题， 而且必须尝试着自己去回答问题。 无论读任何书， 都必须提出问题， 这些问题也与重点有关： 书的内容大体有关什么? 作者详细叙述的是什么? 这本书是真的吗? 这本书和自己又有什么关系?
这个要看书本和你的关联性，比如目前要交报告，但是ppt不会用，那么买本ppt的工具书，来操作学习，且我相信时间上不会用太长时间来学习，即可以上手。但是你想要更好，让你的简报有效果有感动人心，那么要学习的书或是参考的资料就很多了，有心理学，简报学等等。
学习应该是一个系统化的模版，主题式的学习会让你的思考有一个完整性的架构，让自已可以全面的理解这个概念，从宏观入手，再初入细节。
所以初步可以简单的学会，中阶则要进行主题式的阅读，高阶则是交流分享(以教为学)。主动阅读在我的理解是主题式的阅读和你的提问。选定一个主题进行阅读，数量我建议5本即可。
畅销排行是很好的看到目前最热的书，但是学习上不一定要追求最新最热，要适合自已目前现在才是好的书本，也才会对你有用，不然就是和收藏文章一样，只有看过，没有留下什么给予自已。
同时主动阅读是一个系统类的模式，比如在得到有一个“高效学习的五个妙招”有五本书，我也是这样设定自已的初步学习方向，这五本阅读后你对这个主题就会有一定的初步了解，可以建立知识体系，这样才会让自已在学习上有点方向。
主动阅读是培养习惯，一种阅读的习惯带着思考去阅读理解，某些主题或是你需求的类别。
02-语言能力较高者，在阅读时花在理解文字符号上的心力较小， 阅读的障碍较小。
以前看过一篇文章，访问作家吴淡如，问她为何看书如此多产？吴淡如回复：因为你时常阅读，当你的阅读量到一定的程度后，你可以发现你的阅读速度变快了，那么也就是你的理解速度增加了。当时无法理解，现在可以了解到为何，读书是阅读理解的基本概念，那么你的文字语言量多时，你可以理解的讯息量也就相对提高。
文字可以表达许多，但是有许作者用词精美，让人感受到他表达的画面，有些则一般。这是因为你的语言能力与字汇量不多的关系，加入简书进行写作，才了解到表达自已内心的想法与感受，可以用到的文字真的很少。
我觉得流程是这样的 阅读>增加词汇量>速度提升>再增加量>理解更深入。
在一段的时间内，若你阅读10本书时的速度与感受可能还好，那么来到100本时，可能就有感觉到不同了，1000本，基本上我相信量大到一定的程度时，会产生质变。
简单的事情保持下去，且做到一定的量时。那么你会得到质的提升，让自已感受到不同。
了解文字，也就得到了知识的力量。
李笑来老师曾说，他在阅读<异类>这本书时，只花了三个小时。为何呢？因为有些作者提到的案例是他以前曾经阅读过的，所以他在阅读这本书时，只是阅读理解这本书新的部份。
他阅读的量够多，你可以知道也较多，那么阅读书本时，其实有时是补充某些新的讯息。
大家都有在追求阅读的数量要达到一定的量时，我在思考，是因为要先培养阅读的习惯，生活有许多的事情让你要处理，不一定会有一个完整的时间给予阅读。可以每天花时间去阅读，你就可以提升自已的语言能力，与文字词汇量。
03-只要在每页结尾的地方， 问一下自己：“ 简单地说， 作者在这页里讲了些什么?”
芭芭拉·奥克利所写的<学习之道>，在她的学习方式里也提到这个方式，闭上书本，让自已去回想一下作者这篇说了什么，有助于自已理解作者所说的。
我们在读书有时是和作者对话，或是了解作者想要传达的理念。阅读好象是一种运动，象是马拉松一般，刚开始跑不动，或是不想跑，这个就好象是和作者初次对谈一般，无法了解作者在写什么就不想读的，再来慢慢的进行运动，让自已可以好好的提升体能，再来进行马拉松。
有些书是好书，但是自已读不下去，或是无法理解时怎么办，我的做法，就是放着。先不要读它，做个记录即可。没有读懂这本书不会如何，但是要持续保持阅读的习惯，我觉得50本/年，在有家庭和小孩的上班族来说，是很不容易的事情。但是坚持久了，就会得到，你才会知道的满足。
建议可以写作，把一本书阅读后写作自已的感想，或是书评皆可，让自已可以输入与输出，产生正向循环。
这个也是一个缝合的动作，资讯很多，当问一下自已作者讲了什么或是是否理解作者所要表达的，那么其实你正在思考，也是正在提问。我的作法是在文章或是书本的抬头封面，写下时间+阅读次数+感想。比如20171017 一回读 < 学习一生的计划>是出版社主编在2006年收集汇整有关学习类的讯息收集成册，没有主轴，可读性不高。
以下是关于出版社的资讯，我查询的资料如下。
企业管理出版社创建于1979年，是由中国企业联合会、中国企业家协会主管的中央级出版单位。
企业管理出版社编辑出版反映当代经济生活、传播现代经营理念和推广先进管理理论与实践经验的经济管理类图书。
<改变你一生的学习计划>
出版社:企业管理出版社
出版年:2006-1
页数:264
回顾与总结
本书是出版社汇集成册出版的书，不是很推荐阅读。想看的话，可以快速翻过即可，当做网路文章来看一下即可。
有三点是我找出来比较有料的讯息与你分享:
01-读书的一个很重要的原则是主动阅读
02-语言能力较高者，在阅读时花在理解文字符号上的心力较小， 阅读的障碍较小。
03-只要在每页结尾的地方， 问一下自己：“ 简单地说， 作者在这页里讲了些什么?”
终身学习的时代来了，是已经重复很多次的口号。同时我想可以透过阅读理解和写作来开始，作为学习的开头持续下去。
收藏文章是会帮助到你，但是要缝合这个讯息加工片刻后，他才进入到你的知识脑海中，为你所用。
网路上的资料有许多，我们可以运用学习到的思考能力，去了解什么讯息有用，怎么使用。这个才是宝贵的财富。
阅读理解后留下适合自我的讯息，缝合加工后成为自已知识，进而帮助到自我成长。
