"孩子在学校表现的如何？"，"和小朋友相处的好吗？"，"对上课内容理解吗？"……当我收到这些问题时，完全能够想象并理解大星星们忐忑紧张的心情。开学一周了，回顾着你们的脸，所有场景历历在目，现在可以静下心来慢慢讲讲我们的故事。
开学第一周，对你们，对星空班而言是最关键的一周，因为好的开始是成功的一半。为了尽快融入熟悉，我们一起逛校园，了解学校各个场地的功能，你们对每一个地方都提出了疑问，眼睛里满满好奇与憧憬。时间还有很长，我们一起慢慢挖掘。
同时，作为星空世界里的一份子，我们坐在一起，发散思维，制定了星空口号，星空文化，通过思维导图制定了所有能想到的星空规则，作为你们的记录员，只剩欣喜。规则易定，习惯难成，不怕出错，暴露问题才能解决问题，通过一点一滴的反馈落实，我们从开始的混乱、不自知到后来的互相提醒，互相帮助，你们的变化和成长远远超出我们的想象，为你们感到骄傲。
吃完饭随意走人是过去，现在你们懂得了碗要扣起来放，轻轻把凳子推进去，擦好桌子，把垃圾带走，端好饭盒去倒掉。素养的养成从吃饭礼仪做起，为你们点个大大的赞\(≧≦)/
细节见真章。当看到乱成一团可能会绊倒人的鞋子和一排排整齐摆好的鞋子，你们毫不犹豫了后者，谢谢你们的坚持给所有人带来了便利和舒适。
让桌子板凳，铅笔盒本子回到它的家，你们用行动一一落实，互为榜样，看到这整齐干净的模样，佩服你们小小身体里散发的大大能量。
我们制作了属于自己的星星。"我是警察星，所以我的星星像个手枪。""我是微笑星，所以我要画个大大的笑脸。""我是唱歌星，所以我要画个话筒"，你们用画笔和想象力让我们的星空更加多姿多彩。
每日清晨，我们从晨读声中开启我们美好的一天，通过肢体的表达，语言的传递，积蓄一天的正能量。我们学习了很多儿歌和绘本，还认识了田字格，学习了数的正确写法，了解了正确的拿笔姿势，写好汉字从"孔雀眼睛"做起。
自主活动时间，看书，下棋，画画，磁力棒等等，你们自主安排着自己的时间，安静做事，互不打扰，就这样，就很好。
体育课上你们念一二的身影，练队列的身影，跑跳的身影，都让我会心一笑，喜欢绿茵场上的你们，阳光正好。
第一天，我们就攻克了站队的难题，从散漫到口号整齐划一，我们享受在童谣里，享受在儿歌里。幸福有你们，幸福和你们一起成长。
一周的故事结束了，这一周小星星们有很多改变和成长，愿这份成长能在家中延续，所以有些话想与大星星分享。
大星星们，听完我们的故事，不知你们还是否担心，想说比起担心请先相信我们的孩子们吧，他们远比我们想象的更加独立，自信，坚强。我们的放心和鼓励对他们而言是最大的动力，请放开你的手，让孩子自由的去选择、去行动。
一周下来，也观察到一些情况，小星星们有的依然不会咽食，有的不会一些基本的劳动，有的对陌生人太过紧张，有的不懂得分享和合作等等情况，所有的情况我相信都有它形成的原因，所以也需要大星星们和我们一起配合，一起为孩子提供一个良性的环境，让他们努力成长。
开学一周，星空班建立了属于自己班级的程序，在星星们的家里也需要有这样的程序，每天陪伴孩子们吃饭的时间，家务的时间，运动游戏的时间，睡前一起共读的时间，这些看似平常又简单的事情如果能够坚持下去，恰恰给予了孩子稳定和安全感，同时建立起良好的家庭氛围，在这样潜移默化的影响下，孩子的成长自然而然。
比起心疼，不舍得，请鼓励孩子承担家务，他们非常乐意。让孩子意识到自己是家庭的一份子，意识到自己的家庭责任，如此，小星星们才会逐步形成责任感，慢慢学会分享与承担。
不要强迫他们，来个公平的家庭会议吧，坐在一起讨论，他们已经是小学生了，需要被尊重，需要被邀请。
模糊的指令不如一个具体的步骤，看到他们混乱的书籍和玩具，一句"快把你的玩具收好，书摆好" 不如一句"请把你的积木放在盒子里行吗，书可以摆到第一层的书柜。"
多多鼓励小星星们，不是简单的"你真棒"，而是具体的夸赞，"今天的碗筷摆的真整齐，太厉害了。"
用积极的情绪感染我们的孩子，大星星们无意的争吵与抱怨都会在他们心里埋下种子，被他们学走，这个年龄阶段的孩子学习力非常强，想让我们的孩子开朗活泼，需要我们身正为范，成为他们的榜样。
想和你们分享的话还有很多，以后慢慢道来，愿我们一起加油，在家中，在学校里，为小星星提供一片蔚蓝的天，让他们自由绽放。
