连续徒步12公里，对于一个3岁多的孩子来说，这有可能做到吗？

你也许会说，这不现实，也不可能。

但是，就在今天，响应老二幼儿园“亲子毅行松雅湖挑战12公里”的活动号召，我亲眼见证了很多3岁左右的孩子把这个“不可能”变成了“可能”。

挑战绕松雅湖走一圈的前提是： 不得开车，不借滑板、单车等代步工具，不得抄近路，也不得大人抱。换句话说，你唯一能指望的就是孩子那两条腿。

一路上，中间有实在累得走不动的时候，还有美丽的沙滩，各种不知名昆虫的诱惑。但，whatever，小朋友坚持凑满了12个闯关贴纸，走到终点，带着胜利者的微笑，佩戴奖牌而归。

这可以算得上是一个英雄之旅了！

于是，我很惊讶！

这里面到底是什么力量，使得一个个平日里走几步就哼哼唧唧要抱的孩子，关键时候可以一口气，咬紧牙关，坚持挑战成功。这里面，我认为是在挑战极限了。

也许你会说，孩子潜力无限！

再继续问：那究竟是什么，激发了孩子的潜力呢？

于是，答案有千百种。比如：

挑战活动成功即可赢得奖牌的激励。

每到一个站，就可以领到一个贴纸的正向反馈，还有接力老师的鼓舞。

班级老师在群里的实时报道和加油打气。

家长全程的陪伴与鼓励

孩子不轻易服输，人行我也行的信仰。

…

《遥远的救世主》里，丁元英说，透视社会依次分三个层次：技术，制度，文化。

那么，透视个体成败（人生命运），比如，从这个层面来解读3岁多孩子挑战12公里的案例，我们也可以用到这三个层面。

论文化，每个孩子都有自我实现的愿望？谁不想拿奖牌呢？谁又愿意甘为人后呢？但是不是有愿望就能成功，当然不是，还归到技术和制度上。

先说制度，倘若没有一系列精心设计的激励机制，反馈机制。估计，很大程度上，不会有那么多孩子愿意去挑战这有点无厘头的事情，也没有那么多大人愿意去配合。这不是为之而可为的事情，能混就混呗。

换言之，人都有趋乐必害，趋利避苦的心理，这是人性，不以人的意志为转移。而制度设计却在很大程度上帮助我们规避了人性。

能使得绝大多数孩子挑战成功的制度设计，背后是一个又一个精密思维的加工过程。

好！有了制度，难度就能确保所有孩子百分百挑战成功吗？

当然也不是，制度设计得再合理，也会有孩子撑不住，中途退场。这还得需要技术。

论技术，挑战成功的孩子，一定是有一个强健的身体素质和饱满的精神状态是作为前提。否则愿望再强烈，制度再好，也无法实现。

于是，看似是一个个体孩子的“英雄之旅”，背后实则是一个系统在起作用。

我们则可以推理： 任何一个人（一件事）的成功都不是单一的因素，而是系统的成功。

这么一件看起来不起眼的“成功”，就那么重要吗？

我觉得非常重要。

我们能学到的任何一个知识都不是一个知识，同理，我们能做到的任何一件事绝不仅仅是这么一件事，它其实代表了我们能做到的千千万万件事情。

如果，我们能把这个成功的案例进行复盘，解读，拆解其中的规律，我们把这个规律套用在其它的事情上，并且按照规律来办事，大概率是可以取得成功的。所以，我们需要核心算法：你做成了一件事，要知道自己是怎么做成的，以此类推，就会带来N个成功。

从功利的角度来看，这一次成功已经意义深远。

比功利更深刻的，我们还可以用它来解读人生。

如果把人生比喻成一场大考，那么，生活处处是考场。就拿这一件事来说，被考验的地方太多了： 外在的因素如路上的风景，沙滩，各条近道的诱惑，借助代步工具以及被大人抗在肩上的同伴的刺激。内在的因素如身体上的疲乏，体力渐渐不支，加上腿痛；心理上，惰性使然，随时随地都有“弃考”的可能。这已经不再时一个简单的拿奖牌的问题了，这是一个与正常的人性对抗的问题，也就是反人性。我们分分钟都在无自己内心的贪念，急躁，懒惰作斗争呐。世上没有容易的事，做任何事情都是需要付出代价的。想得到一些东西，先来问问自己： 凭啥得到？凭啥是我？

但这里面，我更愿意把“人生是一场大考”理解为“人生是一场无限游戏”。大的终极意义在于无限。

因为，失败的可能性时时存在。万一我们付出代价，最后还是失败了吗？

那就从头再来。我们虽然在这件事上失败了，但我们可以通过复盘，积累失败的“经验”，不要忘了自己是怎么失败的。避免下一次踏入同样的“坑”。但恰恰人性，从来都是好了伤疤忘了疼。所以，我们更需要核心算法：你未做成一件事，要知道自己是什么关键因素导致了你未做成，不要忘了，以此类推。

否则，人生就不是一个无限游戏。而是一个又一个大坑。

在满足技术，制度，文化这三个层面的基础上，还有一个不能忽视的因素：信念系统。

在我家老二身上，信念系统得到了验证。出发前，哥哥嘲笑他：我才不信你能拿到奖牌。于是，一路上，每次腿疼，实在走不动，想偷懒休息的时候，只要想到“要证明给哥哥看我能拿到奖牌”的这种必胜的信念，就可以排除万难，继续前进。没有信念，一切都无从谈起。

从一个三岁多孩子身上，我们可以看到：每一个孩子，都是无限的！

由此可见： 父母对孩子的期望，再高也不算高，关键是技术，制度，文化（包含信念）。

向孩子学习❤️

做好一件事，改变人生！