“教与学”的随想(一)

高中阶段,要求学生自主学习,不再象小学初中一样,老师时时跟紧,处处盯着,一个老师要带几个班,也没有精力时间。该说的该讲的该强调的,说过讲过强调过,剩下的工作就要靠学生了,要靠学生的自觉主动。

        老师很希望学生提出问题,很希望课堂上有问有答。可很多同学从来没有问题,有的同学对老师的提问也无动于衷,这些都暴露出孩子的问题,思维跟不上。作业是做了,很难相信是他独立完成的。

       老师引进门,修行在个人,学习就是一种修行。老师,是极重要的资源,学生要多学多问,充分利用拥有的资源。

       老师引导着,学生努力着,用心对待每节课、每一天、每一周……用心学习,解决好每一个问题,认真不敷衍,一定会不断提高的。

        成长是个痛苦的过程,需要艰辛付出的,也是蕴含着快乐充实的过程。

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