001
日前从网上看到一则新闻，说的是一个年仅10岁的，家住江苏南京某小区的小女孩，因为受不了连续的假期补课，竟然编造了自己在小区内被人绑架，然后又逃脱的谎言。
家长被小孩的机智弄得啼笑皆非，当然还是在警察的帮助下识破了小姑娘的伎俩。你的童年有那种逃避做作业而编造谎言的经历吗？相信很多人都有。
比如：小学的时候老师要求大家周末要写一篇周记，有个同学没写，老师问他为什么没写。他说周末被恐龙人绑架到白垩纪，幸好被克塞号救了，不然都不能来上课！
这样的谎言容易被老师看破，估计带给他的就是这么一句：把克塞号救你的经过写一篇作文，不能少于1200字！
如此，结局自然很悲惨。机智如这位老师，怕也是身经百战了！
002
为了逃避那过量的作业，我们的童年都经历了诚实与说谎的历练。一方面，书本上，大人们都要求我们不要说谎。另一方面，又布置了大量的作业要我们完成。
这时候不管是什么原因导致作业没有如期完成，为了逃避惩罚，我们通常也就不会真的诚实起来。编造出的谎言千奇百怪，也多姿多彩，有些还真的混过了关，有些一看就是假的，自然难以逃脱加倍的惩罚了。
我们的童年就是这样与毁人不倦的人类灵魂工程师与恨铁不成钢的父母“相爱相杀”过来的。
那里有压迫，那里就有反抗。在成人世界里是通行的，在儿童的世界里，同样通行。
003
不需责怪我们的小孩子品质恶劣，从小谎话连篇。而要反思的是我们的教育方式是否恰当。
暑假，应当是孩子们盼了许久才到来的，而如今，暑假并不单纯，家长，特别是城市里的家长，他们并不会真的让孩子们闲下来。
输在起跑线上的焦虑不断挑动着家长们那根脆弱的神经。迷信从小让孩子们学那些五花八门的知识与技能就真的能让孩子有个好的未来的思想观念如此的根深蒂固，孩子没有了快乐的假期，也不能畅快的酣玩，各种补习班，各种兴趣班都在暑假里占用了孩子们快乐嬉戏的宝贵时光。
固然也有些家长知道这样做不对，但看到别人家的小孩在假期里都在上各种班，自然也就很担心自己的孩子不这么做会不会掉队，对他的未来有没有影响，正是这种社会大环境的影响，以致于那些稍稍明智的家长也不得不从了众，随了大流。我们小时候的所受过的罪，又不得不在我们孩子身上重现。
004
我们处在商品经济的时代，在教育已经产业化的今天，教育产品的供给者为了打开市场也在不断的违背着教育的规律，儿童身心发展的规律，那些不好的观念很大一部分就是这些教育产品的供给者所长期灌输给家长朋友们的。
我国是一个自古就对读书上进很重视的国度，教育的重要性在今天已经被提升到了极端的程度。社会的激烈竞争又在加剧着这种情况。
在国家层面，教育部早就对于学生课业负担过重出台了一系列的减负文件，学校里老师也相当程度的减轻了学生的课堂作业分量，但在课堂之外，课外的辅导机构却充当了接力棒的角色，学生的课业负担比以前更重了，他们小小的肩膀早已经背负不起了。
新闻中的小女孩与其说是被自己的谎言给绑架了，不如说是被她所厌恶的各种补习给绑架了，是“学习”绑架了她，让她不堪重负。
