“王老师忙吗，我想问一下孩子的成绩怎么样？”
每次考试过后，总会有许多家长发来如此信息。
我的学生大部分是留守儿童，他们的父母常年在外打工，一般是跟着爷爷奶奶或者姥姥居住。每次开家长会，看着这些老人们的懵懂，我又能讲些什么呢？
值得欣慰的是，每次考试过后，还会有一些孩子爸爸妈妈的微信发来，询问成绩，看来没有忘记自己的孩子。
我非常理解这些父母们，家在农村，为了生存，外出打工，抛家舍子。在他们心里，只有挣更多的钱，才能给孩子带来更好的生活。
但是，孩子们到底缺少的是什么？
爷爷奶奶的疼爱娇惯，孩子恶习的养成；遇事缺少了和父母的及时沟通；父母爱的欠缺，用物质来弥补；手机不离手，游戏中寻找心灵的寄托……
再看和每位家长的聊天记录，自始至终都是考试过后成绩的询问，没有孩子学校表现的关注，没有孩子思想动态的关心，我想说，没有过程，哪来的结果？
还有部分家长，初中三年，竟然不知道孩子在几班？老师是谁？更有甚者，孩子该中考了，竟然以为上初二？
也许父母爱子女的方式不同，但是陪伴沟通是最好的良药。
学校教育永远弥补不了家庭教育的缺失。
教育这棵大树，家庭教育是养根护根，学校教育是修枝剪叶，社会教育是提供阳光雨露的外部环境。养根护根是基础，做好了，大树就会根深叶茂，及至参天，终成栋梁。可一旦缺失，随时会被狂风暴雨被连根拔起。
家长朋友们，当孩子最需要我们的时候，我们在哪里？
不可否认，每一个父母都有一颗爱孩子的心。春节后离家，也是那样的恋恋不舍。成绩的询问，可以看出你们的殷切希望……
孩子的教育最关键的几年，家庭教育的缺失又如何弥补呢？
面对班级那么多留守孩子，除了多一份关爱以外，我百思不得其解！
“王老师忙吗，我想问一下孩子的成绩怎么样？”
再次面对成绩的询问，让我好好想想，我该如何给你们一个满意的答复呢？
