读书笔记二第二章
第二章讲述了家庭教育与学校教育的分工。作者指出“如果说学校教育的主要责任是提升学生的血液成就和交往能力，那么，家庭教育主要责任就是以意志力训练来锤炼孩子的性格和身体，要做到文明其性格，野蛮其身体”
第一点，野蛮其身体，就是说要让孩子有足够的运动量和劳动量，因为教育的最初形态是活动，是生活。
这一点上我的感触尤其深，以前我带的一个孩子，家住的也并不远，但是每天他妈妈都会骑车子接送孩子，关键是那个时候都五年级了，每次看到他妈妈背着他的书包，后面驮着他，我就觉得那个妈妈是悲哀的。他家孩子的全部生活都是学习，从来不让孩子出去玩，他说楼下玩的孩子都是不爱学习的，会影响到自己的孩子。
我倒是觉得，学校的一些无关紧要的作业可以少布置，孩子周末爸爸应该陪伴孩子多去户外，走进大自然，或者走进球场，感受父子之间的力量交融。这是多么好的教育。事实证明高中那些叱咤篮球场的阳光少年大多也是学霸，是很多人羡慕的对象，不管是从心理学还是从医学的角度上，运动对于孩子的记忆里，理解力，反应能力都是有帮助的，所以让孩子走出家，走出教室才是最好的教育。
在家里，一定要让孩子参与家里的家务。很多时候家长给我说，她就希望孩子能好好学习，其他的都不用她管。我觉得磨刀不误砍柴工，就是一个洗碗，或者收拾下自己的房间，能费多长时间嗯？再者说，这样可以在写作的间隙活动下筋骨也是好的。参与家务活的孩子会更有家庭责任感学习上回更加主动。
第三，文明其性格，就要让孩子有个好的性格，好的性格包括三个方面：1，极善与竞争又善于合作，2，即有活力又有礼貌，3，培养积极思维，少抱怨。这里建议家长可以培养孩子学习一门乐器。
第四，培养孩子的意志力，也就是面对困难的时候的最佳状态。这一点在体育生的身上你能看到意志力强大的影子，所以要让孩子至少擅长一个体育项目。并且坚持在这一项上不断的挑战自己。
那天看到一个小视频，视频中是一个5岁的小女孩，练习乒乓球的过程中，一站就是几个小时，不停地练习一个动作，教练还在责骂孩子，孩子喊着泪水，一脸的坚毅。哪一个画面深深的震撼了我。在意志力上我家孩子基本上没有刻意的培养过，我想，他缺了这一课，一定会在日后某个时刻尝到吃亏的苦。
说道文明其性格这里，我依然要告诉大家，家庭教育就是一个自我教育和提升的过程，如果作为家长我们的性格都是郁郁寡欢，不容易交往，不容易接纳的，那么如何培养一个性格开朗的孩子呢?就如同北方很难长出南方的水果，因为条件不允许啊。那么我们爸爸妈妈想让孩子成为一个什么样的人，我们就要先努力让自己成为那样的人，孩子就会效仿而至。
我是热爱家庭教育的洋尔妈，记得关注加点赞，谢谢大家。
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