展示第一封信，让学生读出这是万豪的道歉信。
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看万豪事件：万豪曾把属于中国的领土在问卷调查中错标为国家。
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提出两个问题：1.该事件为什么引起高度重视？2.网友对该事件的关注和谴责说明了什么？
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展示四位网友的言论，引发学生讨论是否赞同，教师总结：我们既要心怀爱国之情，增强维护国家利益的责任感和使命感，合法表达爱国之情。
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让学生看第二封信，得知这是一份军工特务张某忏悔信，并结合视频让学生对张某事件进一步了解
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提出问题：1、如何评价张某行为。2、思考他泄密的原因。3、对树立维护国家利益意识的启示。
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过渡：维护国家利益，树立这种意识，该怎么做呢？看第三封信。
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通过视频对该主人公爱国情感进一步了解。
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通过对史实资料的陈列，让学生说明主人公有多少次放弃个人利益，维护国家利益？
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师：总结，从这位主人公的例子中，总结为什么捍卫国家利益，及应当怎么做。
最后让学生结合所学写一封信，对网络上的出卖国家利益进行制止。
最后让学生结合所学写一封信，对网络上的出卖国家利益进行制止。让学生认识到：坚持国家利益至上。
