Day 04（10.04）自行车（上）
买了一台自行车，作为近邻代步工具。蓝色的大众牌自行车，样子很酷，于是发上朋友圈小小的嘚瑟一下。
“没想到哇，你居然会骑自行车？！”有人如此评论。
我心中觉得可笑，会骑自行车有什么好稀罕的，中学的时候我的车技可好了呢！
转念一想，自从中学毕业，我还真的没怎么有机会好好骑过自行车了。不过，骑自行车和游泳一样，是一项学会之后就不会忘记的技能。时隔多年蹬上自行车，轻快的感觉一如昨日。
从教室左侧的窗户看出去，是一排排整齐停放的自行车。银色的铃铛在阳光下闪烁着的光芒，仿佛是谁在向我们调皮地眨眼睛。停车场位于教学楼和实验楼之间的空地上，中间是一棵大榕树，四季常青，硕大的树冠可以将停放在周围的自行车都纳入它的保护伞下。
我喜欢把车停在大榕树下，却并不是因为那里阴凉，防晒又挡雨，而是因为，那里是初三和高三年段停车区的交接处。H学长喜欢把他那辆藏青色的捷安特山地车停在高三停车区的尽头，这是我从初三二班教室的窗口意外观察到的。所以如果我可以把自己那辆天蓝色的“公主车”停到初三停车区的最前端，那我和学长的自行车就可以紧挨着。虽然中间有一根讨厌的栏杆隔着，但是远远望过去，那两辆自行车的确是很亲密地停靠在一起。
这又能说明什么呢？我觉得自己好无聊啊！
可是，还是忍不住要在每天早上到校的时候，一边推着车装作若无其事，一边努力地在车海中找到那个熟悉的身影。上课无聊的时候，也会不由自主地望向窗外，看到我们的车停在一起，脑子里各种浮想联翩。
喜欢一个已经高三的学长，真傻呀，明知道他马上就要毕业了。我这样奉劝自己。
在我们这个六年一贯制的中学里，高三年段是一个神圣的存在。我们的教学楼有六层，初一到高三按照顺序各占一层，年级越高，楼层也越高。如果从一楼往上看，会有一种仰望成长的即视感。初一的小朋友仍然乐衷于跳牛皮筋，跨步，踢键子之类的儿童游戏，一到课间休息时间，走廊上叽叽喳喳好不热闹。往上，一层胜一层地变安静了，即使有走动有谈笑，也渐渐变得内敛沉稳。
一般情况下，同学们只在自己年段的楼层活动，但也有一个例外，就是周五下午的全校大扫除。
所谓“全校大扫除”，就是把学校需要清扫的区域按照全校班级数划分为42个包干区，分配到每个班级，再由班级按照学号或座位来安排同学实施清扫工作。我们班分到的包干区是教学楼的左右两侧楼梯，一到六楼都得扫。我总是哒哒哒地跑上六楼，然后一层一层地往下扫。但是，天呐，六楼可真安静，安静地叫人不由自主地放轻脚步，放慢动作，畚斗一不小心撞在扶手栏杆上发出“哐啷”一声，都显得特别响！
我站住六楼的楼梯口，悄悄地往学长学姐们的教室里望。他们大概在上自习，讲台上没有老师，大家都在弓着背埋头写作业。在我看来，靠后排的那些高大健壮的背影，完全和大人一样了！
突然有人敲了敲我的肩膀，猛然回头，居然是学长！他站在两节台阶下面，视线正好与我平行。
“你找人？”他春风和煦地笑着说。
“哦，没有！我在扫楼梯而已。”我是真的，没有在找人。
“嗯，也是。”他看了一眼靠在墙边的扫帚，又说：“你今天没有骑车吧？那扫完了就早点回家。”他冲我摆摆手，一步跨上两节台阶，转身进了教室。
我抬起头，“高三一班”。这是我第一次知道他的班级。
“咦，等一下！”我拿起扫帚刚准备下楼梯，“他怎么会知道我今天没骑车来的？！”
