2020-2021年第一学期自主检测试卷
初一语文
第一部分 (22分)
1.阅读下面的文字,按要求答题。(6分)
“他乡遇故知”,是人生一快。一个怯生生的船家女,偶尔在江上听到乡音,不觉喜上眉 ▲ (shāo),不顾娇羞,和隔船的陌生人搭讪:“君家居何处?妾住在横塘。停船暂借问,或恐是同乡。”辽阔的空间,幽邈的时间,都不会使这种感情褪色:这就是乡土情 ▲ (jié)。民族的凝聚力,并不取 ▲ (jué)于地理距离的远近。我们第一代的华侨,含辛茹苦,寄籍外洋,生儿育女,却世代翘首神州,不忘桑梓之情,当祖国需要的时候,他们都作了慷慨的奉献。
(1)根据拼音,在词语空缺处填写汉字。(3分)
①喜上眉 ▲ (shāo) ②乡土情 ▲ (jié) ③取 ▲ (jué)
(2)给语段中加点的字选择正确的读音。(2分)
①怯(A.qiè B.què) ②翘(A.qiào B.qiáo)
(3)下列对语段中画横线的词语理解不正确的一项是( ▲ )(1分)
A.“故知”在句中是“旧知识”的意思。
B.“褪色”在句中是“变淡”的意思。
C.含辛茹苦:经受艰辛困苦。
D.桑梓:家乡(古时住宅旁常栽桑树、梓树,后用“桑梓”指代家乡)。
2.默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名。(10分)
①水何澹澹, ▲ 。( ▲ 《观沧海》)
②夕阳西下, ▲ 。(马致远《天净沙 秋思》)
③子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之, ▲ 。”
④我寄愁心与明月, ▲ 。(李白《 ▲ 》)
⑤ ▲ ,江春入旧年。(王湾《次北固山下》)
⑥子曰:“ ▲ ,思而不学则殆。”
⑦子曰:“三军可夺帅也, ▲ 。”
⑧子曰:“知之者不如好之者, ▲ 。”
3.名著阅读(4分)
(1)有人说《朝花夕拾》包含了鲁迅“温馨的回忆与理性的批判”。请选择《从百草园到三味书屋》中一处“温馨的回忆”、《五猖会》中一处“理性的批判”,加以阐述。
▲
(2)下面对名著内容的叙述,不正确的一项是( ▲ )(2分)
A.在知道是长妈妈谋害了自己的隐鼠之后,我对她的敬意就完全消失了。后来因为她经常给我讲长毛的故事,她说长毛把她们掳去后,城外有兵来攻时,长毛叫她们脱下裤子,一排排站在城墙上,城外的大炮就放不出来,再要放,就炸了。让我觉得她似乎有“伟大的神力”,就有了“新的敬意”。
B.远房叔祖说《山海经》里有人面的兽,九头的蛇,三脚的鸟,生着翅膀的人,没有头而以两乳为眼,以肚脐为口,还有执干戚而舞的刑天,一脚的牛,袋子似的帝江。
C.我到北京后对猫很客气,赶走而已,不到万不得已决不打伤它们。我认为猫做了偷鱼、乱叫的坏事时,人们会憎恶猫。如打伤了猫,它就成为可怜的受害者,憎恶就会转移到我身上。
D.作者回忆少年读了这一本孝子的教科书后,觉得“子路负米”,“黄香扇枕”,“陆绩怀橘”之类可以勉力仿效;令作者怀疑,甚至感到有性命之虞的故事是哭竹生笋、 卧冰求鲤;最使作者不解,甚至反感的孝故事是老莱娱亲、郭巨埋儿。
4.小明顺利地考上了理想的大学。对此,下列表达不得体的—项是( ▲ )(2分)
A.小明发微信给老师:“老师:我考上大学了,感谢恩师多年的栽培。”
B.小明父亲发短信向亲朋报喜:“犬子顺利考上大学,多谢大家关心!”
C.小明对前来祝贺的李叔叔说:“叔叔,您的到来使我家蓬荜生辉。”
D.好朋友王勇对小明说:“恭喜你,改天我一定莅临你家当面祝贺。”
第二部分(38分)
阅读诗歌,完成5-6题。(5分)
戏题盘石
王维
可怜①盘石临泉水,复有垂杨拂酒杯。
若道春风不解意,何因吹送落花来?
注:①可怜:可爱
5.结合想象,用生动的语言描绘一二两句的画面。(2分)
▲
6.从修辞的角度赏析三四两句。(3分)
▲
阅读下面两篇文言文,完成8—11题。(12分)
【甲】陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
【乙】郭伋始至行部①,到西河美稷②,有童儿数百,各骑竹马,道次迎拜。伋问:“儿曹何自远来?”对曰:“闻使君到,喜,故来奉迎。”伋辞谢之。及事讫,诸儿复送至郭外,问“使君何日当还”。伋请别驾从事③,计日告之。行部既还,先期一日,伋为违信于诸儿,遂止于野亭④,须期乃入。其为人若此。
【注释】①〔郭伋(jí)始至行部〕郭伋刚担任并州牧,首次出巡。行部,出巡。②〔西河美稷〕地名。③〔别驾从事〕部下官吏。④〔野亭〕郊野外的亭子。
7.下列划线词语的解释不正确的一项是( ▲ )(2分)
A.太丘舍去(舍弃、丢下) B.则是无信(信任)
C.及事讫(完毕) D.先期一日(约定的日期)
8.下列不是省略句的一项是( ▲ )(2分)
A.元方时年七岁,门外戏 B.过中不至,太丘舍去
C.友人惭,下车引之 D.闻使君到,喜,故来奉迎
9.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)待君久不至,已去。
(2)遂止于野亭,须期乃入。
10.文段理解。(4分)
(1)甲、乙两文告诉了我们一个同样的道理: ▲ 。但从选材角度看,甲文选取的是友人“无信”“无礼”的反面例子,乙文选取的是 ▲ 的正面例子。(2分)
(2)从甲、乙两文的故事中,你分别得到了哪些新的启示?(至少写出两点)(2分)
▲
阅读下面的文章,完成11-13题。(8分)
高速公路上的弯道
①《诗经》里记载:“周道如砥,其直如矢”。这句话形容周代的路况非常好,就像磨刀石那样平整,像离弦之箭那样笔直。可见自古以来,人们就希望道路平坦笔直,觉得这样行驶车辆才能安全快捷。
②然而,现代许多国家修建高速公路时,对高速公路的直线路段长度加以限制,一般规定直线段跨段不超过设计时速的140﹣120.如一段高速公路的设计时速为每小时120公里,它的直线路段长度不能超过3公里﹣6公里。我国北京至天津塘沽高速公路全长152公里,弯道有33处之多,其中有十几处弯道是故意设置的。有些国外高速公路弯道设置更多,美国加州的一段200公里的高速公路,竟然有50多处弯道。
③研究表明,在过于平坦笔直的路面上高速行车极易发生车祸。首先,发动机的声调一成不变,驾驶员会因缺乏感官刺激逐渐产生精神疲劳,速度感和快速反应能力会大大减弱,在这种情况下极易发生交通事故。再者,从眼睛的视觉特性来看,如果汽车司机长时间地注视着无限远方,会产生一种视差,把近处的东西看成是远方的东西,医学上谓之“空虚近视”,对安全行车极为不利。同时从心理角度看,过于平坦笔直的道路,也会让人产生心里懈怠,诱发“飙车”欲望。你也许已注意到,车辆从高速公路下来都一律经过一段弯路,车辆缓慢地沿着弯道顺从而下,这段弯道就是对驾驶人员的安全引导,防止车辆下高速路后车速过快而诱发安全事故。
(选自《百科探索》,有删改)
11.“研究表明,在过于平坦笔直的路面上高速行车极易发生车祸。”这句话中的“极”字能否删去?为什么?(2分)
▲
12.第②段中画线部分使用了哪些说明方法?有什么作用?(3分)
▲
13.请简要概括高速公路上人为设置弯道的具体作用。(3分)
▲
阅读《冰窗花》一文,回答14-17题。(13分)
冰窗花
任随平
①冰窗花盛开在冬日的窗棂上,是一道绝美的风景。尤其是在久居乡下的那些日子里。
②于是,每到冬日,我会有意无意念起熨帖在冬日木格窗棂上的冰窗花。冬日的居室里,总会生了炉火,白日里,落了雪,一家人和和暖暖地或斜倚、或平躺在温热的土炕上,母亲选了废旧的布料,熬了浆糊,炕头置一炕桌,安安静静地做着鞋垫。父亲借了炉火,熬着罐罐茶,火苗间或跳出来,舔舐着茶罐,茶水滋滋地发着声响,茶香随着响声氤氲开来,整个屋舍内顿时茶香弥漫,即便是不常喝茶的人,浸淫在如此的茶香里,也会有几分迷醉,几分品咂的热望。而我,总是斜倚在墙角,捧了热爱的书籍,一页页,在缓慢流走的时光里,细品一份恬美与温馨。冬日的白天总是很短,像兔子率性的尾巴,一甩,一天的时光就溜走了。而冬日的夜晚,唯有恬静与安谧。雪花簌簌地落着,风安静地睡去,远山近水被夜色围拢而来,婴孩一般安卧在村庄阔大的臂弯里。屋舍之内,炉火正旺,壶水呼呼地散发着热气,木格窗棂的玻璃上,热气凝结而成的水珠簌簌流泻下来,洇湿在墙壁上,像梦呓的印痕,烙着时光的印记。
③晨曦微亮,不必急于晨起,和衣而坐,望向邻近的窗棂,你会惊喜地发现,整个窗玻璃上冰窗花葳蕤①如春,轻轻地凑近鼻息,似乎能嗅出冰窗花散发着馥郁的馨香,冰洁,剔透,令人心灵震颤。手指轻轻抚摸上去,冰窗花棱角分明,如一朵朵雪花,被夜神的手指悄悄安抚上去,灵动而又精美,既有花之妩媚造型,亦有花之悄然神韵,不是俗世那一双巧手能够裁剪得出的。面对如此精美的自然神物,又有谁忍心去擦拭呢?但又有谁能长久地屏息凝视,而不凑近鼻息呵气顽皮呢?于是,悄然撮圆了嘴唇,凑上前去,吹灰般轻吹一口气,冰窗花随着热气消融开来,逐渐地四散开去,这个过程,是多么的美妙而悄然无声。
④就这样,冰窗花伴随着我走过了一个又一个寒冷的冬,而今我已走过而立之年,故园的老屋也随着时间的推移逐渐老去,像一个人的暮年,正在经历着风吹日晒的剥蚀。而盛开在木格窗棂上的冰窗花,还依旧长久地驻扎在我的梦中,每每半夜惊醒,我都在与冰窗花相视而笑,彼此言说着不为人知的秘密。
⑤冰窗花,你盛开在故园窗棂上的,不只是花,更是人生路上愈走愈远的梦幻,带着我的牵念和期望。
(选自《人民日报》,略有删改)
【注释】①葳蕤(wēi ruí):形容枝叶繁盛。
14.下面对文章的理解分析,不正确的两项是( ▲ )( ▲ )(2分)
A.文章以“冰窗花”为线索,回顾作者早年的故园生活,着力描写了盛开在冬日窗棂上的冰窗花。
B.第①自然段“尤其是在久居乡下的那些日子里”一句起强调作用,并自然地引起下文。
C.第②自然段中,作者从视觉、听觉、嗅觉等角度描写父亲煮茶的情景,极富表现力。
D.第④自然段写多年以后,冰窗花依旧长久地驻扎梦中,表现了作者对冰窗花秘密的好奇。
E.作者综合运用记叙、描写、抒情等表达方式,表达了对悄然消融的冰窗花的惋惜之情。
15.请结合文章第③自然段,说说冰窗花具有哪些特点。(4分)
▲
16.文中画线的句子使用了什么写作手法?请结合文章内容,具体分析其表达作用。(3分)
雪花簌簌地落着,风安静地睡去,远山近水被夜色围拢而来,婴孩一般安卧在村庄阔大的臂弯里。
▲
17.请简要分析文章最后一段在全文中的作用。(4分)
▲
第一部分 作文(40分)
第二部分
18.阅读下面的文字,根据要求完成作文。(40分)
与挚友相伴的日子,我们互利互助,共同成长;与父母相伴的日子,承欢膝下,享受亲情;与书籍相伴的日子,饱览古今,通晓世事;与爱相伴的日子,学会关心,懂得感恩……
请以“与 相伴的日子”为题目,写一篇文章。
要求:1.将题目补充完整(不要局限于上面的导语);
2.以记叙为主,不少于600字;
3.作文中不要出现(或暗示)真实的班级和姓名;
4.字迹工整美观,卷面整洁。