【无常持行.读思习惯】
我是艺枚思思。
我在坚持“思读习惯”！
【目标】每天读一页
【打卡】第2天 20210102
【信念】目标虽远，持行必至
持之以恒，久必芬芳
【书目1】《生命之书：365天的静心冥 想》
【作者】（印）克里希那穆提著，胡因梦译
【版次】南京：译林出版社，2011年6月第1版，2020年10月第44版
【页数】共400
【进度】第4页
【读时】2分钟
【思时】4分钟
今天读一月二日：
放下心中的屏障，倾听万籁
你是以何种方式在听呢？如果是带着欲望、恐惧、焦虑等各种投射在听，那只能听到这些带来的慰藉、满足、痛苦和自己的孤独、欲求；如果你是放下任何想法，轻松自在地去听、去冥想，你可能听到任何欲求外在的声音以及意义，很多你从来没有听到过的声音和美好，比方说喇叭的声音、鸟叫的声音、树枝动的声音、阳光照射的刺眼睛的声音、婴儿的啼哭、妻子的吟唱、朋友的祝福、另一个自己等。
总之，只有不投射任何欲求，放下心中的屏障，才能听得出声音里的意义。
同样的，如果我们跟学生沟通的时候，能够放下思维定势，放下自己的要求和命令，站在学生的角度去倾听他的想法，理解他的想法，明白他的需求、无助、渴望，看到他的闪光点并给予赞美；然后跟他进行对话，一直陪伴学生去发现问题、分析问题和解决问题，这样一个过程其实就是跟学生进行共同的创造和成长，这样放下任何屏障的方式去倾听学生，自己是不是也会有更多的惊喜？
同样的，我们在跟家人、朋友、同事、很多人以及自己交流的时候，如果能够不带任何欲求、穿越任何屏障的情况下去听对方和自己，是不是可以听到更多有意义的东西，听到更真实的自己。
