11月29日上午，岁末将至，寒意料峭，偶尔还有零零星星的雪花在飞扬。城关三中的校园里却处处洋溢着温馨，孩子们在刻苦学习，老师们在用心授课。汝阳县“构筑理想课堂大讲堂——八年级调研分析暨初中数学研讨会”在城关三中的隆重召开。此次数学研讨会参加的领导有教体局教研室刘延彬老师、魏自强老师、城关三中教导主任武雪飞老师，参加会议的还有全县各初中数学备课组长和七、八年级数学老师，会议由刘延彬老师主持。
会议开始，魏自强老师对教体局今后调研统计数据技术进行了说明。本次八年级调研就是这样统计。全县评比考核方案，一是参评人数为七年级基础人数的90%，综合考核加入了巩固率;二是打破区域限制，将24所初中分为三档(8所+10所+6所)。然后又针对八年级数学期中考试做了交流报告。就考试内容及考试情况加以分析，他指出本次考试试卷特点重基础，重能力，考察知识全面，重难点突出，也指出了本次考试存在的不足，最后提出了今后的数学教学建议：不仅要重视培养基础知识，还应在基础知识的基础上，重视学生基本的技能培养，进行大胆的拓展和思想方法的培养，重视基本的数学活动体验。
接下来，由陶营一中教师王向丽老师执教的《直角三角形三边的关系》一节课。王老师是一名年轻教师，教学基本功扎实，思维敏捷。教学目的清晰定位准确，教学设计合理，教学过程流畅，数学文化贯穿到位，逻辑思维清晰，获得与会人员一致好评。上课结束后，刘延彬老师与魏志强老师进行了现场点评，肯定了优点，也指出了她今后需要努力的方向。
会议的最后一个环节，刘延彬老师简单说明中考趋势，重点做了“新教育理想课堂构建之怎样进行数学概念教学”报告。讲座中，刘老师说明了数学的内涵与数学的育人功能，指出了当前数学教学存在的问题，重点讲解了正确理解数学概念实质和如何实施数学概念教学，及边讲解边举例阐述了实施概念教学的有效途径。他指出，选择恰当的素材来导入、典型丰富的具体例证不仅是教师揭示数学概念内涵的必要手段，更是学生能够顺利理解数学概念的是必要过程。习题训练是进一步巩固数学概念的必要过程，不是让学生机械大量重复的过程。刘老师的报告让人耳目一新，受益匪浅。他还指出，今后在教学中，一定要深刻钻研教材，把握数学概念的内涵，呈现给学生，数学教学质量就可以有大的提升。最后，他提出了希望，希望大家乘着新教育的春风，抓好学生数学阅读习惯，提高学生的数学素养，为汝阳父老交上一份满意的答卷。
