小朋友们好，今天来上学的路上你们有没有发现好大好大的雾呢？发现了吧，老师也发现了，走在这大雾茫茫的街上，好像在仙境中一样，到了天津路口等红灯，突然看见了一棵高大的松树，松树下面不知道有没有一个小孩，但是我感觉好像是有的，于是就想起来了一首诗，松下问童子，言师采药去，只在此山中，云深不知处，那今天咱们就来尝一尝这首诗的味道吧！这是唐朝诗人贾岛作的一首诗。
寻隐者不遇
贾岛
松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
松树下，我询问童子，他说师父采药去了。只知道他就在这座山里，然而山高云深，真不知道他在哪里。
一唱三叹，一波三折使短短的小诗具有了无穷的韵味。诗中有一「问」三答，将三番问答精简为二十字。既写出了诗人感情的逐步深入及对友人的关切，又表现出作者构思谋篇的匠心。贾岛是以“推敲”两字出名的苦吟诗人。一般认为他只是在用字方面下功夫，其实他的“推敲”不仅着眼于锤字炼句，在谋篇构思方面也是同样煞费苦心的。此诗就是一个例证。
这首诗的特点是寓问于答。“松下问童子”，而这里把问话省略了，大概就是，小孩子啊，你的师傅去哪里啦！只从童子所答“师采药去”这四个字而可想见当时松下所问是“师往何处去”。接着又把“采药在何处”这一问句省掉，而以“只在此山中”的童子答辞，把问句隐括在内。最后一句“云深不知处”，又是童子答复对方采药究竟在山前、山后、山顶、山脚的问题。明明三番问答，至少须六句方能表达的，贾岛采用了以答句包赅问句的手法，精简为二十字。这种“推敲”就不在一字一句间了。
然而，这首诗的成功，不仅在于简炼；关键在于这一问三答之中的情感。这三番答问，逐层深入，表达感情有起有伏。“松下问童子”时，心情轻快，满怀希望；“言师采药去”，答非所想，有点失望；“只在此山中”，在失望中又萌生了一线希望；及至最后一答：“云深不知处”，就惘然若失，无可奈何了。
唐代的诗美就美在这些情感，和内在的隐喻。诗中隐者采药为生，济世活人，是一个真隐士。所以贾岛原来也是个生人，他也特别喜欢隐居，所以他就特别佩服这个隐士，就去拜访他。诗中白云显其高洁，苍松赞其风骨，写景中也隐藏了很多情感。
最后再说说贾岛，贾岛是唐朝的诗人，诗人早年是出家当和尚的，有一次去找一个好朋友，到朋友家的时候已经很晚了，朋友也不在家。他就做了一首诗，中间两句说鸟宿池边树，僧敲月下门，那他到底是用敲呢还是用推呢？他在那反复的斟酌，忘情的时候都做出了推和敲的手势，他就骑着驴在长安大街上，来回的在他斟酌这两个字，路上的行人也看他很怪异，都停下来看他，可是他丝毫没有察觉。韩愈是朝中的大官，路过这个地方，贾岛骑着驴不知不觉的闯入了韩愈的仪仗队。仪仗队里的卫士就把贾岛拉到韩愈跟前，问他发生了什么事，到底是用推呢还是用敲呢？韩愈说还是用敲吧表示对别人的尊重。就因为这件事，产生了推敲一词，表示在用词造句时反复的斟酌，对事情反复的考虑。后来他们成了好朋友。贾导也不当和尚了，还跟着韩语学习，并且还考这个科举考试啊，不过都没有考中。喜欢和韩愈，张籍一起吟诗作赋，成为一名诗人。人称诗奴。
