38008 邓红梅
绘本阅读《巴巴爸爸找巴巴妈妈》
今天女儿强烈的要求看巴巴爸爸的故事，我觉得很惊讶！她说这本书很好看，我不知道他是如何知道的这本书，最让我惊讶的是她居然认识封面的字。并且最近在阅读绘本的时候他都会认识很多字，我问宝贝是如何认识这些字的，她说我看书就把里面的有些字记住了。啊！此刻我深深的领悟到，阅读绘本的神奇力量，因为有可能我们刻意的去教授宝宝那些字，他不一定会理解记住，但是如果是在她自己喜欢的情况下他会牢牢的记住这个字，也许这就印证了我在《幸福的种子》里看到的快乐阅读的意义吧。
在读这个绘本时，其实宝贝对里面的内容没有太大的兴趣，但是对里面的人物塑造特别感兴趣，把环衬页里面的人物形象是看了又看，告诉我谁是谁怎么怎么样？啊！好多说不完的话，其实对于他来说这本绘本有点太小了，不太符合她的年龄段，但是他仍然觉得很喜欢，我问他为什么喜欢？她说他觉得里面的巴巴爸爸一家人好可爱好幸福啊！是呀！里面的巴巴爸爸在寻找爸爸妈妈的过程中去到了很多地方，但是他总会用他的方式帮助别人，是个乐于助人的好人，所以他也有许多的好朋友，最后找到了爸爸妈妈以后，巴巴爸爸的烦恼一下就没有了，和爸爸妈妈在一起，生了七个宝宝，一家人过着幸福的生活，也许这就是我家宝贝说的幸福感吧！
宝贝看完故事后把后环衬页和最后一页的巴巴爸爸一家一一做了对比，非常正经的告诉我妈妈、妈妈这个里面为什么有两个不一样的颜色的巴巴宝贝呀，我怎么找不到这个巴巴宝贝啊？最后通过自己一个一个的对比颜色，发现可能这两个是一个爸爸宝贝，找到了自己提出的问题的答案。通过这个我会发现宝宝不但在观察人物形象的同时还在观察画面的色彩，了解故事的情节，这何尝不是一件好事呢？阅读绘本让孩子自己在绘本中找到自己需要的答案，让她学会自主学习，我想这应该对她以后的学习生活也是一种帮助。
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