【四七时光】20191008学习力践行D553

今天晚上有会议回家已经9点多了，没有太多时间留给我践行了。我找出便利贴写了“我一照镜子，我就高兴”贴在镜子上，然后对着它一顿扮鬼脸大声指读，七月过来也加入我的指读行列。他还主动要求我给他的玩具钢琴，非洲都贴上便利贴。我问写什么啊，他说就写“我的钢琴，一弹钢琴我就高兴”，嘿，真是无心插柳柳成荫啊，这不就是我今晚写环境标识的目的嘛。他还让我写“非洲鼓妈妈，一敲非洲鼓我就高兴”。问他为什么是非洲鼓妈妈，他说因为非洲鼓宝宝留在了幼儿园非洲鼓课上了。额，好吧，你说的都对！

古诗寻宝藏，密码是咏柳，结果他找到了村居，自己背一遍村居。我拉过他手指在旁边的咏柳上，他又背一遍咏柳。背“二月春风似剪刀”时，我故意大声指读了一遍剪刀，而且和他一起回顾了一遍昨天理发师用剪刀剪头发的场景。然后请他帮忙找找剪刀在哪里？他说就在二月春风似剪刀这啊，然后用手指头指着这一句来回念叨好几遍，边念叨边核对剪刀的位置，最终被他顺利找到剪刀两个字，太棒了，我一顿夸奖，他得意地很！明天也许可以用字卡来拼接这首诗看看哦~