上周二中午，李校长对我说：“温老师，上周咱班在六个班级中，中午阅读人数最少。”一句话不经意的话，我听后羞愧的无地自容。真想对学生大骂一通，怎么就这样不知道阅读和学习呢？真不争气！转念间面前我想：我是老师，我能以这种态度对待学生吗？这时候我想起了朱永新老师说的“教育即影响”这句话，让我豁然开朗，找到了解决问题的良药。
第二天中午，我悄悄地拿着《致教师》这本书走进教室，坐在讲桌上默默的读了起来，学生看见我在读书，其他学生看见老师在读书，他们也自觉一个学一个拿起书本读了起来。
看到这种现象，我心中暗喜，这也许就印证了“教育即影响”的魅力，一连坚持了一周，我班学生连课间也自觉读起书来。
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教育即是影响，也需要坚持，在以后的教学中，我们应努力改变自己，用自己的言行去影响学生，才能做到润物细无声的教育效果。
