《如何高效学习注》
学校的书真是少的可怜。今天想去学校学图书馆看有没有我需要的书，结果发现一本都没有，只能从网上邮购。最近读了这本著名的《如何高效学习》。发现其实里面许多内容在以前看东尼·博赞的《思维导图》系列丛书提到过。这本书详细的讲到了作为一名学生在运用整体性学习法会遇到的方方面面的问题。推荐大家阅读。现在我梳理一下这本书的重点内容。
这本书没有标明有多少字，全书总共不到200页。很容易理解阅读。我第一遍读完大概花了两小时，第二遍泛读，只花了二十分钟。但是别觉得容易阅读，而只看上一遍就认为自己会了。（那就好比是以前从来摸过枪的人，拿起枪就想打中50米开外的靶心。）
本书主要有两大目的：
一是学会整体性学习法，并运用它建立模型，能达到让自己的知识与知识之间相联系起来，就是建立了模型。（比方说将达尔文进化论与公司发展联系起来。）
二是优化学习技巧。
本书重点：
基本概念：整体性学习强调将知识信息互相联系起来（比方说，语文和数学联系起来。）
（1）结构：知识与知识之间的联系的总体。（打个比方就是所有猫，所有老鼠。）
（2）模型：猫抓老鼠
（3）高速公路：老鹰抓兔子，狗吃屎。（许多）
（4）信息类型：随意（日期），观点，过程（需要练习，比方说整体性学习法），具体（你见过），抽象（你没见过）。
整体性学习法的主要重点：
获取
理解
拓展：用于与其他信息（集合）建立。
a）深度：知识背景
b）横向：知识关系
c）纵向：从其他知识角度考虑问题。
纠错：剔除不恰当联系
应用：用于实际生活当中
本书核心技巧：
比喻（比方说将函数中的导数，比做汽车仪表盘上的数值）
内在化（创建图像，加入情感和感觉）
图表法（视觉化）
其他方法在许多书里都提到过，用了几百年了，就不在此赘述，可参见原书。
后勤：
1.保持体形，不要熬夜。
2.不要拖延。零散工作，批量处理。
3.写计划
自我教育：
常常反思自己学习历程。克服挫折，设定学习目标。
这本书的好处在于，它不仅仅是单一的说些空洞的话语，在书中你能学习到许多具体的做法。从开始学习，学习中遇到的困难，到后勤保障，一一都考虑到了。非常周到。书中说的每一句话，每一个观点，都用具体的方法，实验结论去支持。非常实用，推荐详细阅读此书。
希望看完能有所收获。
