今天有个朋友跟我抱怨，她的两个孩子，一个幼儿园，一个小学。没一个省心的，疫情原因学校推迟开学，这可把两个小家伙乐坏了，天天在家就跟强盗一样，翻箱倒柜，爬上爬下，跳来蹦去。眼看疫情快结束了，书也不看，作业恐怕也没写完。
我相信有不少家长都在头痛这件事情，学校迟迟不开学，孩子没有自控力，家长又不知道从哪下手辅导孩子功课。任由孩子天天过着放羊似的生活而无可奈何、唉声叹气，甚至影响家庭和谐。
是呀，如果你家有一个这样的娃你能不着急吗？更何况朋友家供着俩，想来也是头痛的很。
让我想起了最近看了一篇文章，大体意思就是教育孩子要“顺着毛捋”，一定不要强制孩子做事情。但这就真的可行吗？
你一定都见过这样的场景：孩子站在柜台前面要一个玩具，妈妈说家里这样的玩具已经很多了，咱们不买了，可是这个小孩依旧不依不饶，一副不给买就撒泼打滚的样子。如果你是这位妈妈，你该怎么做？
按照这篇的理论，顺着孩子的意愿，满足孩子的要求。这也是大多数宝爸、宝妈们的处理方式吧。
青少年犯罪心理学专家李玫瑾给支招：孩子要玩具时可用四个不要来应对，即不要骂，不要打，不要哄，不要走开。
不要骂，不要打这个好理解，身为家长要以理服人，切不可给孩子带来负面的影响。不要哄是说孩子哭的时候、提要求的时候，一旦家长开始哄孩子了就意味着家长作出让步了，孩子有可能会更来劲。不要离开意思是孩子有情绪哭的时候让他自己一个人呆着，会像关禁闭，反而要陪着孩子，要让孩子知道爸爸或者妈妈的态度。
这里我要附加一条自己的观点：四不要的同时，再加些磕绊。
我曾经遇到这样一件事情，有一次我带着我家三岁的宝宝回妈家，我妈家里摆着一只古董盘子，可能是这只盘子五颜六色的非常好看，孩子就吵着闹着要拿下来玩，不给就跺脚，跺脚还不给就地上打滚，当着一家人的面子，好不难堪。
我爸妈也是心疼外孙，正要取下来给孩子玩。我制止了，我把他带进了卧室，安静的看着他哭。
他就闭着眼在那哭，哭了大概十多分钟，哭声渐渐弱了下来，时不时眯开一条缝看看我，见我不做声，他也就哭的没意思，不哭了。我还是没说话，看着他，好像被看的不知所措了，低着头，扣着自己的手指头。
这时，我说话了。我没有骂他，心平气和的告诉他盘子的价值，告诉他今天的表现十分糟糕。
他也没吱声，我知道他意识到自己的问题了，因为之后他再也没有因为想要一个东西而撒泼打滚了。
并且我还给他加了一条规矩，当他想要一个东西的时候，要跟我打三次报告，每次都要说明想要的理由，每次报告的理由不许少于三点，且不能重复。这其实就是我给孩子的磕绊，我要让孩子明白，想要的妈妈可以给，但是得到也得有过程，只有自己争取了，妈妈才会给你。
孩子想要东西是很正常的事情，但是作为家长，你必须是非、对错分明，好的对的可以给，错的必须禁止，而不能一味的顺从孩子的意愿。
从小要教育孩子是非观念，对就对，错就错，不对的事情就是不允许做！如果一味的顺着孩子的想法，那他永远都不知道什么是错的，长此以往，孩子就会变得越来越以自我为中心，越来越自私。另外，加点磕绊还会培养孩子争取的意识，让孩子早早明白凡事必须自己主动，对他以后的成长也是百利而无一害的。
