Part1
1、从本单元我学到的最重要的概念
（1）精读：关于让步状语从句的用法
（2）视听说：我们得勇于尝试，敢于挑战。
2、我在本篇文章/音频/视频中、在学到的怦然心动的单词（1）精读：thrilling令人激动的;令人震颤的;情节紧张的specify vt.指定，指明
doom vt[常与to连用，一般用被动语杰]使遭厄运:注定，命定
condemnvt.[常与to连用]给...判刑(尤指判死刑或长期徒刑);给...定罪 criminal n.犯人，罪犯
sphere (兴趣或活动的)范围，领域，界
activity n. (尤指娱乐活动或兴趣方面的)活动
confinevt. [常与to连用]把...局限于，把...限制于
set sb. doing sth.使某人开始做某事
under/in ... circumstances在...情况下
mortal a.终有一死的，不会长生不老的
attitude n [常与to或towards连用]态度，心态;感觉，想法
emphasizevt.【美】强调，着重
vigor n. 【美】 【一般褒】活力，精力，精神
keenness n.敏锐;敏捷 appreciationn.感谢，感激
stretchvi. (时间和空间)延伸，延续，绵延
panorama[常与of连用】风景的全貌，全景
adopt vt.采取certainty n. [U]确定性;[C]确定[实]的事;必然发生的事
take ... for granted
(对某人或某事)不注意，不关心;认为是当然的， (因视
作当然而)不重视
picture vt. 想像，设想picture sb./ sth.as将...想像成...
all but几乎，差不多
unimaginable a.难以想象的，不可思议的
endlessly ad.无穷尽地，不停地
petty不重要的;琐碎的characterizevt.是...的特征，以...为特征
deaf 耳聋的，失聪的 blessing n.上帝的恩赐;幸事，幸运
blessed a.神圣的，受上帝祝福的，有福的
takein把...尽收眼底，注意到take in
hazilyad.模糊地 the(same) old story老一套
grateful to sb. for sth.因某事而对某人怀有感激之情
conscious[常与of连用]意识到的，察觉到的
stricken a.【比较正式】 (常构成复合词)受灾的;患病的;受困扰
的;遭损害的
appreciative(常与of连用)感激的;赞赏的;有欣赏力的
(be) appreciative of sth.因某事而心存感激
in particular特别;尤其
symmetryn.对称(性);对称美，匀称
rough (表面)粗糙的，不平的
hopefully ad怀有希望地in search of搜索 bud n.芽;苞;蓓蕾
sign n. [常与of连用]迹象，痕迹，征兆awaken vi.醒来
delightfula.令人非常高兴的，使人快乐的，讨人喜欢的
texture n.手感，质感，质地
remarkablea. [常与for连用]【尤褒】值得注意的;+分不平常的;出众的
revealvt.展现，显露(出)
quiver n.微颤，发抖brook n. 小河，溪rug n.小地毯
unending a. (尤指不愉快的事情)无休止的，无尽的;不断的
drama n.剧本;戏剧 (电视剧，广播剧)
action n. (剧本等的) 情节;故事
streamvi.奔流，倾注;涌流
longing n. [常与for连用] (对...的) 渴望
long vi[常与for或to连用]渴望
long for切盼，渴望convenience
n便利设施;带来方便的装置
(2)视听说: vibrant,coastline,serial,boredom,sensation,upgrade,solar,congestion
3、在本篇文章/音频/视频中我最喜欢的一句话
（1）精读：Sometimes I have thought it would be an excellent rule to live each day as if we should die tomorrow.
(2)视听说：We talked to two women who were not afraid of changing their lives. Listen to their stories on Life Change.
4、我在本单元精度和视听说中学到的所有语块
（1）精读：set sb. doing sth. 使某人开始做某事
under/in … circumstances在…情况下
take ... for granted（对某人或某事）不注意，不关心；认为是当然的，（因视作当然而）不重视
picture sb. / sth. as将…想像成…
grateful to sb. for sth.因某事而对某人怀有感激之情
(be) appreciative of sth.因某事而心存感激
long for切盼，渴望
bound for正在前往…途中的，准备前往…的
without so much as连…都没有
break the news (to sb.)第一个将某（坏）消息告知（某人）
（2)视听说:keep back不谈；隐瞒set sb. doing sth. , under……circumstances, take…for granted, it’s the same story of, drift along, take in, grateful to sb. For sth. , in search of, long for, owe…to…, all but, single out(for)
5、我在本单元材料遇到的困难
(1)精读:否定放在句首的倒装句以及各类特殊倒装句的结构。做题时动词短语的固定搭配掌握的较差。
视听说:听力没有耐心。听听力到单词的发音十分熟悉也会拼写，但忘记了什么意思。
6、语伴给我的建议:把精读课文和视听说课文反复听几遍听熟，听听力时抓住重点词，找两分钟的文章反复练习听力。背单词时不仅背新的，也要复习旧的。
7、我的一些其他感受和收获:要珍惜自己拥有的一切东西，好好的感受世界周围的美好，用视觉，嗅觉，听觉，触觉等等发现身边的美好。
8、下周学习的努力方向:继续每天打卡单词，多多练习口语和听力，练习听力是记笔记写重点词，能把自己制定的计划落实，高效率完成。
Part2
a、下周我想活出的生命品质:多多锻炼，多多喝水，健康生活。
b、本周我喜欢的生命瞬间:在母亲节的时候给妈妈送了一束花，她很开心的！
C、我本周喜欢自己身上的:学会了宽容别人。
d、我爱自己的微笑行动：多喝水多运动了。
Part3
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