从上周五日开始，丫头来了大姨妈，虽然只是在内裤上留下的浅咖色印记，也一直都不愠不火，但应该就是这样开始了，陆陆续续到周一晚上，她开始肚子疼，用她的话描述是一种从未出现过的、无法描述的疼痛，还伴随向右侧大腿的蔓延，猜是有些痛经，也是因为经血排的不那么畅通才引起的吧。
直到周二下午上厕所时，第1次出现了鲜红色的血迹和随之而来的一串脱落的粘膜，持续了一个晚上的腹痛也终于停止了，一切都顺利晋级。同样伴随进入新阶段的，还有流鼻血、感冒、低烧等症状，用了一些中成药和茶，平复了略略升高的体温和潮热汗出的波动。我们也因此请了一天的假，补了一天的作业。当然，同样受到我关注的，还有丫头的情感世界。
在这几天的聊天中，能看到丫头对自己经历的思考，尤其是在她得知曾经就读的私塾的班里去的新同学可以用英文记笔记后，呈现出了非常多层次的情感波动，一方面是羡慕，希望自己的英语也可以如此厉害，毕竟她是想出国的；另一方面也有很多担忧，担心自己不再是班里的学霸，担忧她在他们心中的位置被撼动，或者干脆被遗忘，那似乎将是对她巨大的否定......
而对于那所学校，她这样说：
“我喜欢那里的老师、也喜欢那些同学，也在意那些经历，但现在感觉起来，会觉得那个时候的自己有点虚无，虽然也在学习，也很开心，但会感觉有点“空”。”
“现在虽然很累，每天都不够睡，但是能学到很多知识，感觉很充实，有收获，觉得自己挺厉害的！”
“在这边，有些同学真的很厉害，不仅学习好，还什么都会，长得还好看，但也有好多像妈妈带过的那些孩子一样，很奇怪，特别让人无语的，应该找你去看看。”
同时，她也会问：
“当时为什么不让我去国际学校？那样我的英语就可以很厉害了！”
“我想去国际学校。”
“我想出国。”
在这个过程中，很多时候丫头是边说边哭的，我知道她的难，鱼和熊掌兼得并不是件容易的事，在她二年级从公立学校转出来的时候，自己还没有太清晰的意识和意愿，只是无意识下身体层面出现的一系列反应，被我读了懂她的需要，进行的调整而已，她自己是不清晰的。而没有选择国际，一方面是国际学校也无法匹配她当时的需要，另外一方面，她既然选择在中国出生，总不能白来这一趟，总要得到这里民族魂的助力后，再走不迟。当然，还有一个希望，希望在这片我深爱的土地上所孕育的宝贝，可以成为她的一部分，在她未来的发展中，发挥作用！
而现在，是属于把基础知识补足的阶段，通过传统的学习方式结合她自己这些年探索的适合自己的方式，是可以为未来再进入国际学校打基础的，而那时候的重点是英语的提高，不仅可以缓和集中提高的压力，也会省钱。
就记录到这里吧，又是一个里程碑。
