54015 吴钰清(兔子)
开绘本馆以来不少家长问我:"一节绘本课后，我的孩子能认几个字？"
关于这个问题，松居直先生说:"读书不等于识字。读完整本书并不代表看懂了这本书。能够真正理解书中的内容才算是读书。我做的书不是为了教育孩子，而是为了让孩子从心里感到高兴，让他们能够快乐地成长。书的内容不是为了让孩子记在脑袋里，而是能记在心里。心里感受到了快乐，这才是读书的意义。"
如果光会识字，不能算会读书，那么读书究竟需要哪些能力呢？
其实用心听故事的孩子，脑海中会清楚的出现一幅幅清晰的画面，这些孩子目不转睛的盯着老师的脸或嘴巴，专注的听故事，事实上，他们看的不是老师，而是自己脑海中的画面。那些容易分心或是走神的孩子，多是在理解上产生了障碍，就像电影演到一半，影像断断续续，无法连接，所以无法专注听完。
由此判断，要想专心听故事，就必须具备独特的能力，将故事在脑海中想象成画面，这就是一般所成的想象力。而图画书与孩子的想象力，有着密切的互动关系。
丰富的想象力并非天生，而是由直接或间接的体验得来的，体验越多，想象力越丰富。图画书正好能提供给孩子更多的机会去体验。当孩子想象力不够发达的时候，图画书可以弥补不足，使孩子的想象力更丰富，所以图画书的品质非常重要，插画的品质会左右孩子想象力的品质，曾经有个卖盗版书的书贩子，拿着一份书单告诉我，"某某海量阅读机构的书都是我这拿的，我价格优惠不是盗版，是A版…"被我拒绝了！如果我的绘本品质精良，具有艺术价值，那么孩子长时间累积，孩子的内心定是储备、建设了一个艺术馆。多么美好！所以必须严厉拒绝盗版和庸俗、粗制滥造！
优秀的绘本是培养孩子的想象力工具，必须从幼儿时期开始培养，等孩子进入小学再谈读书，就太迟了。千万别用绘本来认字，那如同捡了芝麻丢了西瓜，请为孩子插上想象的翅膀，让孩子看、听世界一流的语言和图画——绘本✨
