安特思库—范梅琳
一、感受
在生活中，当孩子想去做一件事情时，家长不要去阻止，或者给孩子讲道理，要让孩子试着去做一做，比你给孩子讲大道理都管用。
二、新知
1、让自然后果去教育孩子。琪琪前段时间在我家住着，每天写完作业会下去和小伙伴玩，然后，每天早上都会先来我屋问我今天有什么作业，告诉她以后就开始忙着赶紧写，写完就下去和小伙伴一起玩，在玩的过程中，琪琪和小伙伴一起玩水，我看见后就告诉琪琪，快把水关掉，不然你们把衣服和鞋就都弄湿了，琪琪不听，然后我直接把水关掉了，这时琪琪就开始哭了，我妈发现后又把水给她打开了，没过一会儿果然衣服和头发湿了，然后我问琪琪还玩不玩水，琪琪说不玩了，通过这件事情会发现就和今天马老师讲的一样，不要去惩罚孩子，让自然后果去教育孩子，值得我去反思自己。
2、不要让自然后果变成惩罚，在孩子不能理解的范围内使用自然后果，不能使用惩罚的方式去要求孩子，我们要去分析背后的真正原因。琪琪小时候总是爱把裤子弄湿，我妈妈就说你看看又把裤子尿湿了，然后我妈妈就说我姐姐带孩子去看看，后来才发现琪琪生理上没有问题，而是她玩的时候光顾着玩，憋尿，当快憋不住的时候在上厕所，然后边走就把裤子尿湿了，然后我就说我姐姐那就多提醒这点她，后来慢慢改过来了。
三、实践
在保证孩子安全的情况下，让孩子大胆的去尝试自然后果，家长不要去阻止，反而越是阻止，孩子反弹力越大。
