因为喜欢樊登老师的声音，喜欢他讲的书，浅显易懂，脉络分明。所以当樊登老师开课巜可复制的沟通力。30天线上训练营》，我第一时间交钱学习。相信会有所收获。
8月1日正式开课。今天是第一课，我看到好多同学都写好了笔记，发到群里，有用脑图，有用文档，当然我还是习惯用简书。无论什么方法，自己喜欢就好。
第一课的标题是巜为什么有人特别恐惧沟通中的不合作》。这个标题就很吸引我，因为我遇到过，尤其是和团队的代理沟通时，如果说经过沟通，他们仍然是我行我素，即使我不特别恐惧，但是内心也是有想法的，那么遇到这样的情况该怎么办呢？
樊登老师说：所有沟通的共性，叫做尊重与合作。我们所有的沟通的目的是为了达成尊重和合作的这个方 向。那接下来我们就首先来剖析尊重与合作这两个东西它的本质是什么？
合作的本质是大家一起把一件事做好
为什么我们在工作当中觉得合作特别难？就是我特别希望对方按照我的想法去做事，但是他就是不做，为什么特别难？原因是什么？
有可能对方跟自己想的不一样，总觉得自己是对的；
我们说合作是我们一起做，而不是你按照我说的做。
如果我们认为合作，就是你按照我说的 做，那你就会发现有大量的矛盾难以解决。
但事实上合作的核心并不是必须得让对方按照你说的做，而是我们大家一起把它做好。我们可以想各种各样的办法，说不定是一个跟我们两者想的东西都不一样的结果。所以一定要记住这句话，不是你按照我说的做，而是我们一起做。
看到这里，我有一种豁然开朗的感觉，也找到自己的问题所在。
和别人无法沟通合作，内心就会引起恐惧，而富足心态和匮乏心态是恐惧的深层次原因。
那么什么叫富足心态？什么叫匮乏心态呢？
富足心态和匮乏心态的本质区别在于对选择的认识。
什么叫做对选择的认识？富足心态的本质是认为我们有更多的选择空间，我们有更多的可能 性，这个是富足心态的本质。而匮乏心态的本质是说没得选。
这让我想起来孩子高考时对学校和专业的选择 ，我们并没有给孩子强加我们的任何想法，而是完全的尊重他本人的意愿，根据自己的成绩，填报相应的学校和喜欢的专业。其实这也是一种富足的心态。而匮乏心态的做法是，家长将自己的意愿强加到孩子头上，当孩子被家里逼着来上这个专业的时候，那么上这个专业，这件事对孩子来 讲是个痛苦、不得已的事。这个时候人的潜意识会发生作用， 潜意识发生的作用就是：你会让自己过得很糟糕，甚至你这一辈子都会让自己过得很糟糕， 从而证明你爸妈的选择是错的。
因此理解到对于选择的认识这件事，我们才能够去区分匮乏心态跟富足心态。
人生当中一定有更多的选择，当我们发现说这事没办法，只能这样的时候， 那你就尝试着退后一步再看看，就很有可能有另外的更大的空间。
所有沟通的共性，叫做尊重与合作。学会尊重别人，设身处地的从对方的角度去思考，即使没有达 成共识，但是通过沟通我们的感情加深了，彼此更加了解，其实这就是沟通的本质所在。
