四、本章结构
主动阅读的基础：四大问题
主动阅读的结果：让一本书属于自己
如何成为一个主动的阅读者
五、什么是阅读的艺术？
阅读的艺术定义：提出四个问题并有效解答的能力
怎么做
培养习惯，依照规则运作
关系：【能力提升模型、成长模型】
了解规则（能力提升的四个层次之后三个：有意识无能）
持续实践（有意识有能）
养成习惯（无意识有能）
规则-习惯-艺术，即“规律”。不照规律办事，都是不行的。
做法的切入点——由许多规则养成习惯
EAT循环【模型】把一个知识点“吃”进去，应用：说服、讲道理——最适合成人的学习方式
E：experience 体验
A：awareness 感受
T：theory 理论
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要点：为了忘记单一的动作，一开始必须分别学会每一个单一的动作
【这是刻意训练或精深训练】
提炼升华
刻意训练是学习任何一种复杂体系的基本知识
慢慢来，持续做。
举例，自我管理系统构建
从四大问题开始，每本书都持续这样做
六、书中海油哪些要拾遗？
主动的重要性
主动执行效果=态度X技能，态度[0，1]，越主动，效果越好
假性拖延
明知书有用，但是不想看，厌倦。
解决的办法，起身，成长。
原因：
不了解如何成长
不知道如何面对困扰和问题
不具备其他阅读技巧
引申
阅读是心智活动
心智：对自己的了解、对对象的了解、元认知的惊觉能力（知道自己在干什么、调动自己的参与程度）、遇到刺激的决策方法
笔记的方法
7种标记方法
3种笔记法（结构、概念、主题）
大神的方法：重点线、星号、问号
方法，一定要联系管理效果公式。这些方式是阅读纸质书，并且可能使用分析阅读时做的。kindle、小说类型没必要如此。
补充知识：
高效能人士7个方法
项目方法、能力
从四个问题出发
整体说：这本书说的什么？
细节说：怎么说的？
整体说：有道理吗？
细节说：哪里有道理？
整体说：这本书和你有什么关系？
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