本周的基础班，学习的是用一波三折法，写《我写好了-----》的作文。现讲评如下：
罗文诗同学写的是《我学会了舞蹈》。文诗的文章用上了一波三折法，在语言描写和心理活动描写方面做得较好，在动作描写方面要加油。也可以写写自己在课后暗暗练习的画面。建议结尾部分可以另起一段。棒棒哒！
黄小情同学写的也是《我学会了舞蹈》。文中的语言描写用得较好，心理活动描写也不错。动作描写还可以更好。结尾可以用学舞蹈的经验来指导我们学习语、数、英语。注意一下“觉得”的写法。棒棒哒！
谢雨泽同学写的是《我学会了骑摩托车》。在爸爸的指导下，快速学会了骑摩托车，说明雨泽很有悟性。如果文中能出现语言描写和心理活动描写，写出学车的曲折，那就好了。请注意广州的州、摔跤的摔字的写法。加油！
耿世轩同学写的是《我学会了骑自行车》。全文写出了自己的个性。文中出现了大量的语言描写、动作描写、心理活动描写。学成之后，当然是满满的成就感。为你的进步高兴，终于摆脱了例文的束缚，棒！语句要精炼，加油！
周宇辰同学写的是《我学会了做棉花糖》。全文用上了新学的一波三折法：从手指大道巴掌大再到后来的越来越大。文中的几大写作手法的运用也很自然。超级棒！
夏宇帆同学的《我学会了骑自行车》。全文分段合理。如果我们将重点调整到如何学会骑自行车上面来，那就好了。一定要记得我们这次课的重点是学会一波三折写学本领的过程，加油！
付博涛同学的《我跟妈妈学跳绳》。文章写得很生动，一波三折的不容易被你写活了。妈妈的秘密又是什么呢？如果能用语言描写的方式告诉大家，那就更好了。请注意办到的办、输赢的赢的写法，继续努力！
周志鸿同学，我们写的题目应该是《我学会了做饭》。课堂上所学的内容有用上，你淘米的环节很细心。下次记得写完以后，一定好检查！文中结尾的“菜”要改为“饭”。加油！
易智奥同学的《我学会了游泳》。全文的真实性深深地吸引了读者。从思想上到初学，到战胜困难、到学会，充分体现了长大以后学游泳的不容易。请思考并修改：鸭子会溺水吗？我们学会游泳的那一刻，应该是双手拍起重重的水花，大声叫道！请订正练、划水等字。平时除了阅，还要读！
徐俊怡同学的《我学会了煎鸡蛋》。全文书写工整，分段好！恭喜你第一次就学会了，源于妈妈教得好、加上自己有悟性学得快。文中的语言描写用得好。棒！结尾可以改一下：这就是我的煎鸡蛋，你们想吃吗？
刘子琛同学写的是《我学会了画画》。文章的前半部分写得好，好词不断。比如独门绝技、小菜一碟。请订正错字。如果后半部分能多一些笔墨，那样的文章才完整。上课时还要用心，正确理解一波三折的含义。加油！
