读历史 谈家风

        家风是色,“染于苍则苍,染于黄则黄”;家风是荷,“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”家风是一脉相承的,好的家风能使家道兴旺,生发出像接天莲叶那样勃勃的生命力,并在阳光的照耀下(也就是好的制度下),红红火火、熠熠生辉。

站在历史的长河上,回顾我国家风的传承,不禁让人感叹不已。从先秦到明清,我国古代流传下来的的家风、家训可谓汗牛充栋,不可计数。但细细分析起来,不外乎三方面内容:

道德层面。这类家风主要教育家人及后世子孙怎样做人?做什么样的人?在这里我想谈两个著名的家风故事。

曹操曾写过一句诗:“周公吐哺,天下归心”这里的周公指的周朝时期周文王的儿子周武王的弟弟,他是孔子最为敬仰的一个人。他时常告诫家人要谦虚谨慎、礼贤下士,不骄奢傲慢,不贪图安乐。他是这么说的,更是这么做的。他在洗头的时候,一听说有人来访,马上握发出来迎接,不敢有丝毫怠慢,有时多达三次;他在吃饭的时候,也是这样,经常把刚刚吃到嘴里的饭吐出来,迎接贤达之士的到访。周公的家风不仅对当代人,更对后世产生极其深远的影响。

“曾子杀猪”的故事更是家喻户晓。一次,他的妻子要去市场买东西,孩子又哭又闹,妻子没办法随口说了一句:“我回来杀猪给你吃。”

妻子从市场回到家,看到曾子已经把猪捆好,旁边放一把杀猪刀,妻子赶紧拦住:“你疯了,那是哄小孩的话,何必当真呢?”

曾子严肃地说:“孩子太小,分不清是非,今天你骗了他,明天他就会去骗别人,这样的家教怎么能行呢?”尽管曾子家境贫寒,还是把那头猪杀了。曾子用自己的行动教育孩子要言而有信,诚实待人。

家风第二个方面是智育层面,教育后世子孙怎样去读书?怎样去学习?怎样做一个对社会有用的人。这类家风故事也很多,名言警句更是不少:“寒门家风好,少年早成才”“业精于勤,荒于嬉;行成于思,荒于隋”“少年不努力老大徒伤悲”“遗子千金,不如遗子一经”等等。

最著名的例子莫过于曾国藩家风故事。曾氏家风内容很多,最让人称颂的是一个勤字。他本人也时时勤、事事勤,兢兢业业勤勉了一辈子。他晚年因为身体不好,休息了四个月,他自悔到什么程度呢?

他在日记中写到:人而不勤,万事俱废,一家俱有衰象,我四月不治一事,于家大有愧意。“病一好,制定工作和学习时间表。他还曾写信告诉自己的弟弟,要善于读书,要立下为天下而读书的宏愿。

家风第三个方面内容是社会层面。这类家风,是教育后世子孙怎样安身立命,怎样和睦家庭,邻里相处等等。

当然,我们看待历史上的家风,应当用辩证的观点去看,应当“取其精华,去其糟粕”有选择的继承,让家风真正起到教育作用,达到:春风化雨,润物无声“的目的。

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