儿童视角，顾名思义，是指从儿童的角度去观察和理解问题、事物和世界。它与成人视角相对，具有独特性和重要性。儿童视角能够帮助成人更好地了解儿童的需求、关切和心理发展，从而为他们提供更适合的环境和教育。通过儿童视角，孩子们可以更加积极地参与到社会活动中，促进他们的身心健康发展。同时，儿童视角也能激发孩子的创造力，帮助他们获得更多的洞察力。

在教育实践中，儿童视角的应用也十分重要。教育者需要尊重儿童的个体差异，提供积极的学习环境，注重情感教育和解决问题的能力培养。同时，教育者也需要鼓励儿童参与决策，培养他们的主动参与意识和责任感。今天在设计一、二年级无纸化打卡地图时，深陷字体与颜色的矛盾之中，一方面觉得该给孩子做规范汉子的引导，颜色应该统一显得正规一些，一方面又怕不具吸引力。思考再三，我把两种设计图发给7个孩子，我让他们进行投票，果然有五个孩子倾向彩色手写字体，那就用得票高的设计图。

我们常说尊重和理解儿童，但是有没有真正的成人从儿童的角度出发，以儿童的视角来观察和解决问题呢？今天的投票行为也给我自己提了醒，以后的教学、班级管理等等，我是应该多以儿童视角去开展工作……