这些天，信息量老大了，大到都来不及记住，又从脑子里划拉过去了。

            中考

先说中考。连男室友都知道，考高中只剩下50%的机率，说明问题已经普及率很高了。

租住的小院里有四户，其中有一户奶奶在服侍，早上收拾完了，晚上再过来；小女孩儿每天也不急不慌的，在“路上慢点儿……嗯知道了”的日常关照声里，自己骑了个车去上学。

我还想着就几步而已，干嘛再骑车呐？而后就会听到那奶奶边洗碗边唠叨，“我家这个听话听话呐，就是考不上高中，不像你们……”语气中，透着矮别人一截儿的意思。

可能，应该这样想，不能人人上普高，职高也得有人去；不能人人都抓笔杆子，总得有人去做操作性强的工种吧；不能人人都只有学历木有技能，那传了N多年“荒田饿不死手艺人的”俗语，还是有几份道理的吧。

上了高中，就有饭吃了？

这些话，安慰老太太，还是挺管用的。

    高考

今儿去参加第二次监考活动。主任的岗前培训，言辞比上一次还要严厉。

事后出来，看见家长群里议论纷纷，说要是主任当校长，这批学生高考就有希望了。

搞得好像校长都是民选出来，哈哈，这届家长还真可爱。

其实监考对咱们没有什么吸引力。

打离开校园，我最好奇的是我那些当了老师的同学，他们是怎么上课的？我一直都是这样想——能去听课就好了。

监考的教室是刚刚毕业的高三班级，墙上的醒目标语、倒计时提醒日历还好好儿的挂着。我不知道在做卷子的学生们啥感觉，反正我站在里面，挺感动的——“用今天我们的泪汗，成就明天学校的辉煌”，这是翻译过来的大意。

学生不管愿不愿意，他们的成绩与学校的辉煌是挂上了勾的，与一个家庭当然更是牢牢粘贴。

但是，下午的家长群画风就变了，就因为到现在学校门口还没有家长去放鞭炮送花篮儿，也没有任何渠道看到本校的喜报，低调到不成体统，变成了一味的指责学校，变成了他们眼里的学校烂如狗屎，变成担忧管不好孩子们，“作掉了！”

无从知晓那些发言的家长的底气，可能当初他们家进校，是被校长八抬大轿请来的。

反正我家室友经过淘汰，心甘情愿的被招来的，没被招去职校起码说明娃还有点上高中的资格，如果后悔，为啥当初耳根子软了来了呐？

学校行不行，老师行不行，到最后也会被反问：娃儿行不行，家长行不行？

立场不同，思维逻辑真不同。

你十几年管不好的娃，指望别人三年就给把毛儿全捋顺了，这不是强人所难吗？别人家学校不放假上很晚的晚自习，那也得孩子们自己坐得住学得进愿意吧？

对，我也害怕寒暑假，深深恐惧这些假期中与神兽们相处的日子，但是没有法律规定学校应该背这个锅，老师就应该替咱们看孩子吧？

高考之后，许多鸡汤文说“从此只剩冬夏，再无春秋”，那时候的家长，会不会想到今天他们强烈要求要把娃儿们整天关在学校的这些奇奇怪怪的念头呐？哈哈，真是想想好笑。

分数高低可能决定不了一个人的其他方面高低，高考失常的例子举不胜举，成功与否可能也不需要一条标准。

成功的健康的活着，不躺平、不怨天尤人、不制造戾气。

当然，做做梦还是要的，梦想咸鱼翻身，梦想一不小心，查分也成了“屏蔽生”……哈哈！全在咱室友的造化了。

对了 ，监考教室冻得老胳膊疼，随眼瞄了一个小姑娘历史题，哎呀，明明选B对的，为啥改了呐？这，就是最现实的皇帝不急太监急。

下班陪神兽喽。