小学生的时候，我们的常规任务就是要写作业。我最讨厌的就是写作业，因为总是回答不出老师想要的答案，所以泄气到只想通过抄作业，去获得成绩。一方面成功地避免了失望的情绪，另一方面终于不是尴尬的游离者——既不是好学生，也不是差生。
想象总是美好的，小学生的“恶毒”却是无心且不能怪罪的。没有好朋友，哪来的抄袭和随众。于是，被罚站在红旗下，冲刚开始的羞愧到后面的习惯，当成了每周例行的运动。
很多人会很难想象，这样的生活，这样的伤害，怎么会出自校园？怎么就不能出自校园呢！这是一个人人格建立的重要时期，但对农村小孩来说，这只是身体成长的一个记忆。农村教师的无知，校园霸凌，被孤立的弱势群体，只能是负无穷弱。
后面，我转学到另一个更好的乡村小学。我以为这是我的新开始，没有过去被欺负的痕迹。只是在和新同学的相处中，我的自卑，多疑和懦弱却无处不见，自然朋友也不是很多。
我妈是一个野心很大的农村妇女，她一直想要当城里人。在一段很长的金钱积累后，再向亲戚借钱，终于在我小学六年级的时候，搬家到城里。
城里的小学生成绩很好，书看的很多，朋友很多，课间活动很多，明明家住的很近，我还是一个人回家。这就是我另一个以为的幸福的开始，不糟糕、不难堪，就是不痛不痒的孤独。
交代完一代农村小孩的成长背景后，我要说的就是为了合群，很多人会去模仿最受欢迎的人。例如，那时候我最想讨好的是老师，优秀的评价，会让我们家不成熟的大人欣喜若狂。
那如何成为一个被老师喜欢的学生呢？就是那种穿的干干净净，认认真真完成作业，得空就拍老师马屁的。嗯，我前鞠躬后鞠躬，老师好老师早。老师今天布置一道作文题，你未来想要成为什么样的人。
说实话，没认真看过三国，没摸过红楼梦，整天专研小燕子和五阿哥，和男孩子凑热闹看了西游记，接触的职业要么是农民，要么是老师，要么是学生，要么就是电视剧的阿哥王爷，和遥不可及的明星，又怎么想这个题目呢？
问同学，警察，医生，护士和老师这四个职业是热选，而“好同学”基本都“想要当老师”。我想要成为一名优秀的教师，认真努力地去浇灌祖国的花朵，培养他们成才，为祖国未来的发展贡献他们最大的能量。我想要当一名人民教师，因为这份职业的伟大，因为这个岗位上老师的无私付出和敦敦教导，让我非常向往这个职业，我也想成为教师一员……
农村也都是大套路，作为立志变成马屁精的人必然也跟随马屁精的脚步，加入赞美老师的队伍！
世界这么大，吃了二十几年盐的我也才在未来的路上，明确知道自己想要什么。而那时候，浅薄如白纸，在循循善诱站队的绝大多数里，懵懂地和同学一起欺骗老师，给某些老师错觉——我们都爱他以及他的课。我不是在否认教师这份职业的伟大，我小学五年级的时候，遇到一个好老师。他引导我向知识靠拢，多看看书，他用平等的方式让我明白，未来要和现在不一样，我就应该跟糟糕的绝大多数不一样。
我只是每每因为偷懒和浅薄的世界观，去肤浅判断和随大流的时候，就会想起这篇作文，想起自己当时的职业愿望是怎么来的时候，恍如昨日。然后究其然，痛恨自己当时的软弱和无知，痛恨那些“被霸凌”的事情对我的影响。
请保持理智，请保持阅读，请保持笔记，从而成为更好的人。
