构建知识领域和结构的四个方法之--方法一

本章所介绍的方法为:主题学习+扩展学习
主题学习是指针对一个细分领域在短时间内进行高度专注集中的学习,也就是强领域的集中学习+刻意练习。扩展学习是指除了学习主题之外,还要进行和我们想学习的主线有关联的阅读学习,即弱领域的关联阅读。
我们在学习中存在最大的误区是,对学习的知识不够了解,认为所要学习的知识是单一领域的,但其实可能涉及很多领域,所有时间只聚焦在一个领域,而忽略其它领域,从而导致学习效果不佳。比如我们学习PPT的时候可能认为只要学好PPT软件的操作技巧就可以了,而忽略了审美中的配色、结构、逻辑思路梳理等知识的学习。
针对误区的解决方法是:解构知识领域,逐个击破,进行足够的扩展式学习。了解清楚我们想学习的知识领域和它的结构,去进行逐个击破,对想学习的知识找到合适的资料进行三步式快速学习(快速建立领域的整体认知、 解决问题为导向、刻意练习+补充隐知识,具体内容见前面系列文章)从而建立起对这门知识的整体认知,之后对它进行分析包含哪些领域,对所包含的主要领域都进行逐个击破,掌握学透,绝不能只将时间集中在单个领域。
以学习PPT为例,首先来对它进行内容解构,分析出结构为掌握软件操作技巧以及排版布局和颜色搭配、逻辑训练。这三方面所涉及的主题内容提都要逐个击破。以排版和配色的学习为例,首先对PPT排版的通用性进行抽象分类,比如PPT的排版有的是左右结构、上下结构或者混搭,具体内容可能是表格、图片、文字、图像的结合,进行大量空间排版抽象分类之后,再进行大量的结构认知训练,把常见的结构背下来,然后针对每一种的结构找到模版也就是专业人士的作品,先模仿他们的结构做PPT,然后原创自己的PPT,也就是进行刻意练习。配色方面同样,分析若干经曲的PPT配色,沉重的、活泼的、商务的、清新的,找到大量模版,进行刻意练习。以上即为主题学习。想要提高审美、空间排版能力,还要进行摄影作品、平面设计作品等相关书籍。掌握足够多的关于结构配色排版的心理表征,这就是扩展学习。只有主题学习和扩展学习紧密结合,才能充分的掌握所要学习的知识。

下一章将介绍方法二:I+1学习

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