今日思考，为何要学习，要阅读，因为我们有太多的不甘心！不甘心，是阶层固化是显而易见的，更是无可厚非的，努力学习了，可能不会改变；不努力学习，是绝对无力改变这一切的。
从下面俩句话开始辨析：1.三个男孩踢足球。其中一个男孩一脚把球踢进了玻璃窗，窗玻璃被打破了。2.他们在踢足球。他踢了一脚足球，飞出去了。这个足球打破了玻璃。你会认为哪句话是中产阶级的儿童语言，哪句话是劳动者阶级的儿童语言。这俩句话是非常有代表性的。他是语言代码与文化资本的最好见证者。也如一项调查研究结果显示，知识分子的家庭，孩子在一到三岁之间接触到的词汇量是3600多万（含重复性词语）。普通劳动者家庭一到三岁，孩子接触到的词汇只有2300多万。中间相差1300多万的词汇，它们都去哪里了？在孩子一到三岁时，最关键，最重要的年龄段里，已经给孩子的人生脚本注上了不同的色彩。语言代码与文化资本之间的差异，让我们在思考知识，平等主义，从出生那一刻或者从还未出生已经有差异了。
那么，学校发挥的作用是什么？我同意应该是文化资本再生产的功能，学校力图把社会地位的差异减少到最小，提供给孩子平等的民主的学习氛围。然而，事实上学校的差异、班级的差异、老师的差异、给孩子造成的文化资本的差异会越来越大。当然，这一切最最重要的因素则是家庭教育，则是父母之间的差异！
为何要学习，为何要努力，就是想要做我想要的样子！春风拂面，草木丰茂，万物复苏，自然界的灵气十足，我们这等自然界的精灵自然也需要绽放自己的精彩！
