[不忘初心] 20170526 学习力六期践行D11
今天听了学习力第1次识字课，规律复现，高频表达，节奏唱读划句指读还推荐了素材选择及实操配合，这期真是升级太多，很多实用的技巧和方法，我打算从零开始了，今天践行如下：
1）打印四首古诗-《春晓》《咏柳》《渔歌子》《绝句》我俩一起从中找出复现较多的字如春，不，风，鸟，雨，花，绿，一，二，山，飞，子，高，每找到一个字我都表示好惊叹，宝贝读这种方式比较认可，找的很起劲，找到一个就在字上画一个圈，最后我们写下今天找到的那几个字，其中高字因为是妈妈的姓，她早就认识了，春晓的晓她说不对，应该是大小的小，还不太明白不同的字可以有相同的读音，觉得春晓的晓就应该是小，是诗上面写错了，还划掉"晓"旁边写上了"小"，我也没有过多解释，就说哇，宝贝都会写小了，但是不同的字宝宝也会有相同的读音哦，请教彭彭这种应该怎么奥斯卡过去呢？把下认成了不字，青认成了春，我就把它们写在一起对比了下。
2）精读-我会读，之前读过了，也可以自己读一些了，但是她很多字换个地方还是不认识，我还是决定从头开始，按照新方式先自己读几遍，说这是老师给妈妈布置的作业，妈妈一定要完成的，读了两遍《粗心的妈》，人家已经无感，后来我提议根据后面的识字卡片"喜欢"去前面抓这两个字宝宝来兴趣了，后来果然抓到它们。
图片发自简书App
3）买手指谣，准备到了以后先从手指谣玩起。
出去玩，回来已经9点，姥姥要回老家，还有点闹情绪，其他没有时间践行了。
