在第一天的观赛过程中，我初步认识到了头脑奥林匹克运动的精神：“创新”，“科技”，“团结”，带着这些感触，我开始了第二天的观赛活动。
今天早上河南省第二实验中学代表队要进行比赛，所以我先帮助带队吴老师和小队员们整理道具，虽然过程有些曲折，但是正式比赛过程中二实验代表队表现的很精彩，并且配合很默契，赢得了阵阵掌声，并且在最后的花车巡游展示活动中作为第一个出场的代表队，获得了当地媒体的采访和一致好评。印象最为深刻的一件事就是在表情包的修补过程中改了改了好多次才合适，问吴老师改了多少遍，她说也就十几遍吧，我露出了惊讶的表情，她看我有些不解，就说“整个准备比赛的过程不就是发现问题并解决问题的过程吗”，一语道破了我的疑惑，让我更加理解头脑奥林匹克的内涵，真的，不身临其境是无法真正感受到这项活动的魅力的，当小队员们从赛场出来那份喜悦与激动，让我深受感染，他们收获的仅仅是成功吗？当然不。
今天我还去近距离接触了头脑奥林匹克长期题目的另一个题目：古典···演绎经典的伪纪录片，乍一听题目，感觉很迷惑，其实就是以经典题材也就是古典故事为线索展现现代社会的某个主题，上海代表队和郑州汝河路小学代表队的演绎都很精彩：上海代表队以福尔摩斯探案为线索，展示了亲情这个主题，主要演员把快板，舞蹈等文艺形式穿插到剧情中，并且把牛的反刍这个生物学知识运用了进去，增强了表现力，很新颖，逗得评委频频大笑，效果很好；郑州汝河路小学代表队以西天取经为线索，穿插了现代的快递这个元素，展现了人与人和谐相处的主题，很有感染力，道具也很新颖，有穿越门，还有金箍棒等，也引起了很多人围观，受到了一致好评。
最后，我们群策群力，把一些边角料运用到河南省二实验代表队的花车巡游当中，到这里，这一届头脑奥林匹克竞赛就拉下帷幕了，可是我的头脑思考之旅还在继续，相信借助于二实验这个很好的平台，可以把我校的头脑奥林匹克社团也逐步组建起来，让我校的学生们也从中成长，收获！
