践行宝贝：赵家森
陪伴妈妈：向争芳
缘起3月份孩子不经意的一句回复，妈妈我想再次去易效能亲子时间管理去上课。按课程规定复训是需要提前预约的，离开课时间仅剩四五天了，我知道预约上的可能不是很大，但是看着孩子期待的眼神，以及想要进步的心情，为娘我是肯定要去争取的。
好在功夫不负有心人直到开课前一天才收到课程助理的通知说这期课可以去参与复训。周五儿子放学后才匆忙往上课地点台州赶去，天公不作美，一直下雨这下杭州的交通机会瘫痪，期间的赶路曲折就不说，总算在晚上近12:00赶到上课酒店。也许是付出代价越大人越会珍惜所得的机会，两天的线下课程儿子的状态和第一次参课时完全不一样，不仅主动竞选组长，课堂的表现也非常活跃积极。
好状态固然重要，但要坚持到底才是最主要的，这也是自己目前状态最需要精进的部分。亲子课程除了引导孩子，其实更多的是需要家长要以更科学更智慧的陪伴方式才能让孩子收获更多。随后90天的践行是这个课程的精髓，课程设计非常人性化，一个人形成一种习惯需要约90天刻意练习的时间，可能才会慢慢形成习惯。
践行第一步我就和儿子沟通，因为我们住校，事先把各项清单根据实际情况做好，自己在学校自己根据清单管理自己的时间，老师和妈妈都不会监督你，但你要自己监督自己，你有没有按清单完成，周末老师反馈给我的作业完成情况就是最后的检查结果，并一再强调你是组长要带头做好，周末回家更要做好，妈妈需要把践行情况汇报发到班级群的。所有的都会反应自己是否真的想要，这次践行的第一周就看到孩子想要进步的决心，在校作业完成情况很好，周五去接少有的按时放学。立刻给他鼓励并把周末在家践行的好状态汇报班级群，把他的每个优点每次小进步都描述出来，发班级群之前都给他看，孩子的劲头更足，好的状态持续稳定。践行一个月，在家里举行了隆重的授勋仪式，又被家里其他人表扬和肯定，更加大他坚持践行得信心。
其实孩子是很希望被肯定的，这次践行的主动性除了自己希望有收获，大部分源于我们对他每一步的肯定与鼓励。期间参加班会，组里其他伙伴不太愿意分享，那就把他推出来，还是鼓励他组长需要有带头作用，每次分享完及时给他正面反馈，下次他就有信心再去承担新的任务，再其他方面也更能严格要求自己。践行到第二个月，其实是我们父母有些懈怠的时候，中间忙或者遭遇假期就更是挑战，也是因为担任了组长职责才想着责任一直坚持走下去。和孩子之间也是相互鼓励，希望自己身体力行，能给孩子做好榜样，因为我一直相信对孩子的教育身教大于言传。
同时在懈怠期承诺和准备一次授勋仪式，是不错的催发人继续向前的动力。第二个月很用心准备了授勋仪式，提前告诉孩子仪式时间，提前准备他想要的礼物，还摄像保存。整个过程孩子满满的喜悦，那种被肯定被看到被满足的心情溢于言表。生活需要仪式感，以前只是同意这个观点，可是总是以各种理由把该有的仪式忽略，对应我们这代从小连生日都会被忘记的人，刻意去追求仪式感确实有点小挑战，可是在践行过程中当把仪式感融入其中，收获的都是满满的幸福感动和美好的回忆！原来生活来点小小的改变可以收获大大的喜乐。
这种仪式感一直延续到践行结束，为了庆祝儿子顺利完成90天的践行，特意去订了个蛋糕、还开了总结会议，期间儿子表现出舍不得结束，舍不得离开班级。但我相信90天的践行只是他们人生阶段性的初始旅程，当他们养成了好的习惯，收获到时间管理带了的好处，会一直陪伴影响他们未来的路。在这陪伴践行的过程，也让我们父母深思什么才是孩子需要的陪伴，坚持的力量让我们更好的走下去，90天也许只是一个开始！
