—— 英民中学“悦览”读书会首期读书研讨会纪实
(英民中学读书会李娜报道)又是秋风送爽，大地清凉的时节，一个新学期飘着金色的黍香盛装着沉甸甸地收获款步向我们走来，英民中学“悦览”读书会也用它醉人的墨香让英民的秋天拥有了一份别致而深沉的风韵。
2017年9月14日下午第三节，英民中学录播室内，一场新学期读书会的研讨开始了。马梦莹校长与孟令山副校长作为读书会的铁杆儿会员也如约而至。
研讨会上，三位会长对新学期读书会的工作做了详细的安排与部署。肖卫霞老师深情倾诉了读书给我们的精神带来的影响。
王辉霞老师具体布置了新学期读书会巩固阅读效果需要做的长效保证：每月上交一篇读书心得，每两周提交一份读书摘录感悟单；公布了各项任务汇总负责人；宣布了读书会勉励积分制度：签到1分，读书心得一篇2分，摘录感悟单1分。
李娜老师就新学期阅读工作推进方式——“小组分包”推进阅读活动做了详细解说，新学期将分两个专项组进行活动，组员自由结合分组。一个组是阅读分享保障组，组内固定有6个成员，分别从读书背景的设置、主持、记录、图片视频资料的采集、小结简报等方面进行全面的服务，保障阅读分享的正常而有序的进行；一个组是阅读分享组，分享组按序安排，双周分享时3—5人，分享时间3-5分钟。分享形式不限，分享内容为规定的阅读进度。
据悉，为了本学期阅读活动的推进，三位会长多次进行了亲密接触与私信交流，直到今天下午，才慎重地做了决定。
最后，马梦莹校长用自己多年的学校管理谈了自己对阅读的认识，他说：读书应该是有目的地，一是为了自己而读书，要提高自己的修养；一个是为了更多的人去读书，这是为了制造幸福给他人。一个学校，校长不读书就是一个学校的悲剧。
孟令山校长肯定了读书会新的阅读推动方式的转变让人可喜，分享了《教师的九个品质》与《近三年有可能被淘汰的教师》两本书，并且从中为我们找到了促进教师读书的有力佐证。
英民中学“悦览”读书会的首期活动历时50分钟，现场气氛安静而热烈，特别是新学期“小组分包”推进阅读自由分组进行结合时，老师们兴奋激动且有颇有挑战的激情。
可以说，这个阅读推进方式的转变，大大提高了老师们的参与热情，聚焦并激发了老师们对读书的兴趣，让更多的老师站在了阅读分享的第一线，让更多的老师拥有有了挑战自我的勇气与自信，相信也会更有深度更有力度地促进老师们走向书本走向文字的佳美绝胜之处。
西汉刘彻的《秋风辞》中有诗言：兰有秀兮菊有芳，怀佳人兮不能忘。书就是我们精神深谷里的幽兰一束，就是教育世界里的秋菊一圃，就是那意识里朦胧美好的佳人一位。一学期两本共读书目正引领着我们走向幽兰与秋菊的深处，而我们英民中学“悦览”读书会正在引领着更多的人，闻香而动，怀墨而馨，修为而养，携书本而提升自己的生命力量和教育影响。
