表演在开头的魔术，或许是之前看过类似的经验，所以此次的魔术效果并没让自己感到像以前那样的神奇了，或许是因为在看的时候大概就能猜测得到其中的原理，这或许也是自己的进步。

刚开始的时候，左手两枚硬币，右手一枚，刚开始的时候是先展示右手上的一枚硬币，随即展示左手上的两枚，然而就是这个动作就决定了后面魔术效果神奇。因为此时展示的时候，是分别从左右手各倒出了一枚硬币，这时候左手上还是有一枚硬币没有倒出来的。

而正是因为有第一次右手倒出来的那一枚硬币给观众一个参物，便引导了观众在看到左手倒出两枚硬币的时候，就真的以为是左手上的那两枚，其实这个时候手里还藏有一枚，当左手把这两枚硬币拾起时，此时手里就已经有三枚硬币了，所以最后空空的右手在桌面上做个硬币穿越的动作，硬币穿越的奇迹的时刻便发生了。

参照物的设立，就是为了让我们认清另外一个事物。然而通过此课，自己对这个观点有了变化。参照物到底能否帮我们更好的认清另外一个事物，其关键取决于参照物是谁设立的。

若是自己设立，通过自己的思考，做比较，可以更好地引导自己作出正确的选择。

若是他人给自己设立，往往会对自己造成一个误导。比如购买商品时，导购员给我们推荐的商品往往是他们别有用心的为我们设置好的参照物，如果按照他们推荐的思路去选购，到头来回想，其实这并不是自己最满意的选择。