•
学习目标：
• 1.分析人物形象，感悟人性伟大。
• 2. 了解科幻小说的特点，学习本文构思的巧妙，善于设置悬念、埋下伏笔的写法。
• 3.培养热爱大自然，热爱生活，珍惜生命的感情。
• 导入：看题思考：眼睛的主人是谁？带上眼睛去干什么？
• 一、浏览课文，筛选信息，画出游踪路线图，二人的对话及小姑娘的表现。
• 二、身陷绝境却如此平静，请问小姑娘强大的精神力量从何而来？齐声朗读第 44、45两个自然段，看看小姑娘具有怎样的性 格特点和精神品质？
• 三、就如同“我”裤脚上带回的几颗草籽，小姑娘的人格力量，也深深感染和改变了“我”，“我”有些什么变化？请你读出来。
• 四、本文是一篇科幻小说，想象奇特，读来令人兴趣盎然。作者善用悬念伏笔，使读者充满好奇，请结合小说内容具体分析本文巧妙的构思。
• 五、总结科幻小说的特点。
