7号我在群里公开发了语音晨享，记得那个晨享是哽咽完成的，是感动?喜悦?还是悔不当初?实际上都有。这里想对自己说:你已经够好了，放过自己吧。
早上小音箱叫了儿子，妈妈又叫了3次。爸爸做了早点，没参与叫。可能是他看了我的简书，放下了焦虑。男人能放掉束缚，佩服啊，男人是用来"仰望"的，让我做回自己妻子的本分吧。
儿子可能又要迟到了，妈妈又后悔没送儿子，爸爸说超过七点他就不送了，自己毅然出门了。周五下午四节课，也不难混，其中有两个班课堂纪律差，要吼骂才会静下来。怎么感觉"吼骂"成了维持纪律的武器?老师，修炼自己吧。晚饭儿，儿子就早早睡了，说是没有好好睡个觉了。感赏儿子知道睡好的重要。
周六早上数学辅导完后又睡了。叫醒了等了两个多小时才出门去配眼镜。感赏上天保佑，儿子眼睛度数没增加。欣赏儿子眼光好，选的眼镜架大方极了。感赏儿子在车上看手机，妈妈提醒对眼睛不好，立马停止。
感赏儿子在百富琪广场喜欢吃妈妈点的鱼。
感赏儿子善于观察，比妈妈聪明，知道扫码就可取电影票了，今日电影印度片《厕所英雄》。
感赏儿子上床睡觉前把手机交给妈妈。
今天看到一位师姐分享:
“我们遇到问题还是不能淡定，放下抗拒，接纳孩子。学习是孩子们应该有的好习惯，学习就是学生的任务，想有成就就得学习！难道真的如此吗？我们家长来自各行各业，平民百姓或达官贵人或商界精英！我们是学习的产物，这点毋庸置疑！马云学习很好吗？这类大人物是不是也很多？当初没用努力学习的家长们，你们是不是现在也在各自岗位上发光发热？如果，我们来到这个群里，还没能做到解放科举思想，停止抗拒孩子学习的问题！真的就失去了学习的目的了！家长尚在学习过程中不稳定，孩子不想学也正常啊！我们要调和自己的能量来稳定孩子的能量，巨大磁力是宇宙的神奇呀！真的不要以学习之名来控制孩子的学习！我们要知道，进入环境的目的是什么？抗拒的将会僵持，放任的将会消失。"
确实我还是一直在抗拒儿子的学习。焦虑他的作业迟迟不动，焦虑他不努力。要如何放下抗拒和焦虑呢?
投射妈妈能放下焦虑和抗拒。
投射儿子知道作业的重要。
投射儿子在作业中巩固知识。
投射爸爸快乐，妈妈幸福，儿子开心。
投射宇宙爸爸祝福全家安康幸福。
