许是寒假养成了跑步的习惯，早晨一起床，儿子对我说:“爸爸，咱们出去跑步吧，锻炼锻炼身体。”震惊之余有点惊喜，以往我催儿子居多，现在太阳打西边升起，可见习惯的养成是潜移默化、润物无声的。
整装待发，晨跑走起。天公不作美，冷且阴天，夹着小雨，但这丝毫挡不住小孩跑步的热情。儿子兴致十足，脚步轻便，一会儿冲到前头，一会儿爬上土堆，劲头十足，我亦步亦趋紧随，竟有气喘吁吁的感觉，卿本聊发少年狂，奈何岁月不饶人，真羡慕孩子的青春年少，激情燃烧。儿子，花开有落时，人生容易老，少年当自强。
下午送儿子去书法班培训，小雨淅淅沥沥，一直下着。来的早了点，铁将军把门，只一个十岁出头的小男孩候在门外，没带伞，小雨淋湿了他的衣服，为学书法而不惧天气，这孩子真有股韧劲。我把他邀到车上，随意攀谈，四年级的孩子，因喜欢书法，央求爸爸给他报了名，今天也是刚刚报到，初探书法的门径。
一会儿，书法老师来了，个不高，精明干练，说话干脆利落。其他书法爱好者也陆续赶来，以小学生居多，在老师安排后，自行练习。儿子初来，老师让他写几个字看看，摸摸底。写完后，我瞄了一眼，字大方正，觉得还行。经老师点评，暴露出许多问题，字体大小，结构安排，字的笔画，都有待改进。其实，字写的好看不能称其为书法，只有经专业老师的指点，掌握了字的笔顺笔画结构等基本纲要，也即把握住字的灵魂，方称得起书法。
放学接儿子时，翻看儿子的习作，抄写了一篇书法纲要，字体减小，也规范了。练了两张基本笔画“撇”，第一张没抓住“撇”的粗细变化和快慢速度，第二张老师做了示范，练后有了明显的进步，得到老师的肯定。只要功夫深，铁杵磨成针，儿子，持之以恒，好好练，你不光会收获一笔好字，也会磨练出一个好的心性。
